数学答卷七年级数学上册教学工作总结

2020年11月20日发(作者：甄妮)

七年级数学上册教学工作总结



最新发布 的《七年级数学上册教学工作总结》的详细范文参考文章，感觉很有
用处，重新编辑了一下发到。篇一： 上学期七年级数学教学工作总结



七年级上学期数学教学工作总结

本学期我担任七年级的数学教学工作，单科中成绩 好的90多分，差的40几分，
这些同学能在同一个班里，面对学生素质的参差不齐，作为七年级教师的 我，费
尽心思，从各方面提高自己的教学水平。

在教学准备中，我比较注 重钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也
是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上 讲授本课程的内容，学生学
习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上 老
师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，
可以参考其他 教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有
了这些教法后，上课之前应与有经验的 老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作
战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交 流讨论。备课时
遇到没有把握讲好的课时应立即提出，请大家参谋，范文写作综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

在教学过程中，我比较注重以下几点：

1．多与学生沟通。新教师经验不足，教学 技巧性不强，难免会有学生听不懂，
多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样 有利于针对
性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟
通、 了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加
强师生间的沟通就能更好地引 导这些学生更好地学习。

2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基 础较差，所谓“冰顶
多是完成老师布置这些学生已经形成了厌学的习惯，非一日之寒”。冻三尺， 的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以
必须严格要求他们。 由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要
时间，教师应善于组织、调动学生进行学习， 更充分地利用好上课时间。

3．注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以初中 内容作为切入点，让学
生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于初中的内容< br>也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习初中内容，然后才学习新知识。
作业的布置也以 基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

4．运用多种技 巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，思
想汇报专题他们在小学时没有形成解题的思 维习惯，为了让学生更好地解题，我
把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多 找资料，在
上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有
效的 技巧，使学生对本课程产生兴趣。“兴趣是最好的老师”！

在教学中存在的问题和今后努力方向：

1、在指导学生的学习方法上我没有足够的经验，不能教给每个人最有效的方
法；

2、对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法；

4、教学语言能力还有待进一步提高等等。

我在今后课堂教学中还将努力为学生的 学习兴趣和自主性学习的发展创造各
种条件和机会，促进他们去主动学习、主动发展，不断提高每个学生 的自主性。

元厚兴



篇二：新人教版七年级上数学教学工作总结



20XX—20XX学年第一学期教学工作总结

本学期，我担任初一（2）和（3 ）班的数学教学工作，这个学期从各方面严格
要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳 恳，兢兢业业，怒力
实施教学工作计划，有组织，有步骤地开展，现在本学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一、学情总结与应对

初一年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继
学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不
清、逻辑混乱的问题，要 重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方
法与其学业成绩的好坏相关，初一年级学生由于正 处在初级的逻辑思维阶段，识
记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一年 级数
学教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。

二、思想教育与兴趣相结合

本学期本人始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到 早退，积极参加各项活
动及学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面。经常利用课前及课余、自习< br>时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育，教育学生树立远大的理想和
抱负，使学生有一 个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课学生比
较重视该科，上课的时候比较认真，大部分 学生都能专心听讲，课后也能认真完
成作业。另外，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风， 严厉批评抄
袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，
在学 生中兴起一种你追我赶的学习风气。学习成绩进步较大。

三、自我充电

虚心请教其他老师，在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，
学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，
最全面的范文参考写作 网站克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，
征求他们的意见，改进工作。

四、教学方面

1、认真做好课前准备工作

认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，
根据的学生学习能力和接 受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中
的辅导有针对性，提高了实效。

2、提高上课技能与教学质量

让讲解更加清晰化，准确化，条理化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次
分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性 ，加强师生交
流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

3、认真批改作业，布置作业

在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资 料，对各种辅助资料进行筛选，力求每
一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学
生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈。

4、课后辅导工作

为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学生的需求 ，避免了一刀
切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，范文TOP100并不
限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，努力提高后进生的成绩。

五、工作中存在的问题与要求

1、教法不够灵活，不能总是吸引学生学习。

2、对学生分析问题、解决问题的能力培养力度还不够。

3、加强学习，学习新课标下新的教学思想，将相关数学教学思想更好的渗透
到平时的教学中去。

4、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。5、学习新课标，挖
掘教材，进一步把握知识点和考点。

总之，这一学期的课改实践努力，我们收获 了不少，但也有许多不足，在今后
的教学工作中，将会继续要个要求自己，努力工作，积极学习，努力的 把工作做
好。



篇三：七年级上学期数学个人教学工作总结



20XX—20XX学年下学期数学教学工作总结 一学期的工作又将结束了，可以说
紧张忙碌而收获多 多。回顾这学期的工作，我担任174、175的数学教学工作，
工作中有收获和快乐，也有不尽如人意 的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，
使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：

一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面
贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章
制度，做到不迟到，不早 退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、积极参加各类学习培训 ，努力提高自己的教育教学水平制定本学期我严格
按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的 业务水平又上了一个新的
台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。
并能在日常教学工作中很好的应用。

三、教学工作和科研工作

在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教备
课深认真地上好每一节课。根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，材，
入细致。平时认真研究教 材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握
重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际 情况。教案编写认真，并不断
归纳总结经验教训。教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一 面自
觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的分层
教学研究， 着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能

力---形成品 格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实
现“后进生转化，中等生优化，优秀生提 高，各类学生都得到应有发展”的目标。
对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视， 多辅导，在课堂
上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的
信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，
组成”一帮

二”小组，根据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前
进。常思考， 常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能
力”，以“参与式”课堂教学模式的研 究与运用为重点，努力实现教学高质量，
课堂高效率。继续探索数学知识之间的数学思想的运用和数学问 题的思路方法、
分析规律等；作完初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树；撰写多篇教
学经验类等论文。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发 不足。3、新课标下
新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不
太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导
致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘 教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科
目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转 差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职
岗位把以后的工作做好，一 份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤
学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉， 把工作搞得更好。


20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革