数学射线讲义教案的规范模板

2020年11月20日发(作者：梅嘉生)
学习好资料 欢迎下载
讲义规范
讲义是教师自编的授 课材料，是授课内容的集中体现，包括章节（单元）教学要求、讲
授内容、提问问题、讨论问题、课程总 结等。讲义的内容原则上不应该与所使用的教材完全
一致，应该是根据教学大纲以某一本教材为基础、吸 收其他参考书的内容编写讲义体系。讲
义的体系编排方式可以以章节的方式或单元的方式（表述为第X单 元或第X讲）。除章节（单
元）教学要求外，提问问题、讨论问题、课程总结等可以以非正式的方式手写 在讲义的旁边
或章节后面（请老师在书写讲义时每一章节后面留一定的空白，以便于补充新知识或书写相
关教学设计的内容）。
讲义可以视为一种简化的教材，但不是教材，经过知识系统化、丰富化 和具体化，并增
加教材所需要的导读、案例、学习参考书、作业练习等元素以后，讲义可以成为教材。
讲义的模板附后。

教案规范
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动， 根据教学大纲、教学参考书及学生的实际情
况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法 等进行的具体设计和安排的一
种文书。
根据我校《教学工作常规（试行）》（川幼教字[20 09]7号）的要求，教师每上一节课（即
一课时）就应编写一份完整的教案，依实际情况，亦可以二节 课编写一份完整的教案，但要
明确划分每节课的起止内容，一般不得将三课时及三课时以上的教学内容合 编一个教案（美
术教育、服装设计专业的专业课可以三节课备一个教案，但不得超过三节课），在上课时 应
有两节以上的备课量。要求任课五年内（含五年）的新教师和调入我校工作三年内（含三年）
的教师须备详案；凡教师新任教的学科均要求备详案；大专段教师可编写课程教学讲义；任
课五年以上和 调入我校工作三年以上的教师，重复相同课程，须对原教案内容进行调整和补
充，并用新备课本做好记录 ；对重复上了三次以上的课程的教案，要求逐步编写成讲义。






学习好资料 欢迎下载
讲义封面设计



XXXXX






（课程名称 黑体，初号或小初号，居中）
（讲义）
（宋体，二号，居中）
适用专业：
适用年级： 年级 期
授课教师：

（若适用专业较多，可以按此格式往下面拓展，具体问题可咨询系部或教务处）











四川幼儿师范高等专科学校
年 月 日


学习好资料 欢迎下载
讲义模板
第X章（单元或讲）XXXXXXX
（
黑体，三号字，居中
）

第X节 XXXXXXX
（
黑体，小三号字，居中
）
本章
（单元或讲）
教学要求
（
黑体，小四号字，靠左
）：

1.


2.
…….
（
宋体，五号或小四号字
）

第X节 XXXXXXX
（
黑体，小三号字，居中
）
（讲义正文）
（
宋体，五号或小四号字
）