数学月刊小学数学优生辅导计划

2020年11月20日发(作者：赵振经)
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小学数学优生辅导计划
一、教学目标
为全面提高教学质量，出色完成 学校制定的培养目标，特选拔学科基础
扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养， 为他们脱
颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。
二、辅导对象：优等生
三、情况分析
在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀 的那部分学生常常被认为
是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平< br>都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、
激烈的竞争、单调的生 活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过
高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产 生不良的心理现象。优
生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班
风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工
作局面的好坏产生很大影响 。优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、
家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学 过程中，我们往往
只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导
四、具体措施
1．改进学习方法，培养自学能力。
2．要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学习、
勤于总结、勇于创新。
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