数学必修五知识点如何进行小学数学总复习.docx

2020年11月20日发(作者：浦发)

如何进行小学数学总复习
河北省邢台市逸夫小学卢晓敏
小学数学总复习是小学数学教学的一个重要环节，它是在学生学完了小学数 学
的全部内容之后，进行的一次系统地、全面地回顾与整理。以达到将各部分知 识进
行有机的整合、构建数学知识的结构体系，并进一步完善学生的数学认知结 构，提
高学牛综合运用知识分析问题和解决牛活中数学问题的能力。
数学复习
笔者结合自身的教学实践就“如何进行小学数学总复习”这一课题浅谈如下
自己的看法：
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目标要明一节复习课必须有清楚明晰的教学目标，才能把握复习 的
主攻方向。具体说来，一是复习的内容要明确，诸如基木概念、基木性质、基 木技
能等要求向学牛表达清楚。二是目标的层次要明确。对复习的知识给出知道、 理解、
掌握、应用、会、比较熟练、熟练等不同层次的要求。三是复习要求要明 确。对重
点、难点、关键、疑点及易混淆处让学生高度重视，学有重点，思有目 标。
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择例要精因为复习时，内容一般较多，时间乂有限，要在有限的时间内提 高
复习效益，就必须要有针对性，不能带有任何的盲目性与随意性。复习题中例 题的
选择，习题的配备必须精心设计，选取时要做到“少、精、活、度”。“少” 指所
选的例 题不宜太多，一般以
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耀
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个为宜；“精”指题目要精练，要具有典 型性；
“活”指题目要灵活，解法不要太单一，要具有开发研究的价值；“度”指 难度。
例题的选取不宜太难，一般以中档题为佳，照顾大多数学牛。
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方法要巧利用一切有效手段充分调动学牛复习的主动性、创造性，使学生 学
得轻松、理解得透、掌握得牢。教师指导复习时要做到四点：第一是定调。给 出复
习“导引单”，学牛依“纲”复习，掌握基木的知识和技能。第二是给法。 对复习
方法给予具体指导。善于抓住重点组织复习。第三是树靶。对复习中的疑 难问题展
开辨论，审视真伪。第四是立样。对辨论的结果给出是与否的肯定回答，
澄清模糊认识，树立正确观点。