验dna-李佳忆
2018-2019学年度下学期
二年级数学教学辅导计划
一、指导思想： 本学期，我将努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，
使学生体会数学与大自然及人类社 会的密切联系；体会数学的价值，
增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观< br>察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、
勇于创新的科学精神；获得适 应未来社会生活和进一步发展所必需的
数学知识和必要的应用技能。发展数学能力，培养创新意识和实践 能
力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和
信心。
二、班级情况分析：
本学期我继续担任二年级（2）班数学课的教育教学工作。大部< br>分的同学作业清楚，态度端正，对数学表示出了较大的兴趣。学生经
过一年半的数学学习，基本上 具备一定的数学意识、数学理解能力及
应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的 学
习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学
生对计算比较熟练，个别 在计算速度上存在一定差异。但由于新教材
“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数 学知识
来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生
初步形成数学意识， 能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解
决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们 的学习习惯
初步形成。因此，本学期重点要抓学生学习习惯的巩固，继续培养学
生“倾听”、“ 合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写
整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基 本知识和基本技能的
同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的
密切联 系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
三、教学内容：
这一册教材包括：数据收集整 理，表内除法（一），图形的运动，
表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和
千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。
四、教学目标:
1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。
2.让学生在具体情境中体会除法 运算的含义。会读、写除法算式。
知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求< br>商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法
的意义解决一些简单的实际问 题。
3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋
转现象。
4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内
乘除法的计算技能解诀一些简 单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问
题。
5.使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题 的运算顺序，学会
计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。
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本文更新与2020-11-20 22:55，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/450879.html
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