山东高三数学小学数学老师教学故事 鼓励的力量

2020年11月21日发(作者：单维奎)
小学数学老师教学故事 鼓励的力量
临近期未，课堂上大部分时间都做试题。每天都是上 第
一节数学课时让孩子们做一张试卷，下课后抓紧时间改，争
取上第二节数学课时能发给孩子们 ，给孩子们齐集讲解，个
别辅导。
今天又像往常一样，上课前3分钟，我拿着试卷 走进教
室。孩子们看到我拿着试卷，有孩子兴奋的喊到：老师来了，
要考式了。我示意孩子们坐 到座位上，发试卷，开始考试……

每次测试，我都希望孩子们认真做题，而不是抄 袭别人
的。程度好的孩子拿到试卷，就埋头认真做题，有两三个程
度特别差的，拿到试卷，写上 自已的名字，就开始扭头看同
桌的。我提醒了几次，有个孩子还是看同桌的。教了一期，
可这个 孩子生字认的特别少，所以试卷上的题目不能完全理
解。又看到他看同桌的，我就想：如果他这样一直抄 同桌的，
一节课下来还是什么也不会，还不如把他叫到我身边，让他
独自把自已会做的做做，不 会做的我一道一道讲给他听，一
节课能写会几题是几题，想到这儿，就走到他身边，轻声对
他说 ：“夏爽。”他抬头。我接着说：“拿着你的试卷和铅
笔来，跟老师到前面来。”他愣愣的看着我，有点 茫然，但
还是跟着我来到讲台前。我小声问他：“夏爽，这些带汉字
的题目你会读吗？”他看着 我，没回答，摇了摇头。我就对
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