数学的尔塔【强烈推荐】二年级数学小故事

2020年11月21日发(作者：路达)
二年级数学小故事
二年级数学小故事

第1关、镜子题
喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。镜子里，灰太狼指着一座钟，钟上的时间是
10点50分。灰太 狼说：“你们知道真正的时间吗？如果你们不知道怎么做，你们就是笨蛋，
如果你们知道怎么做，你们这 些羊还是笨蛋！”沸羊羊想了很久，说：“在镜子里看到的时间，
不就是10点50分吗？”喜羊羊说： “镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。”沸羊羊说：
“那会不会是2点20分呢？”喜羊羊说：“不 。实际的时间和镜子里的时间加起来是12点。”
沸羊羊也开窍了，说：“我明白了，实际时间是1点1 0分。”

第2关、2步应用题
喜羊羊和沸羊羊刚刚走完一公里，又看到 树上贴着一张纸，旁边有个电视机。电视机里
渐渐地浮现出灰太狼的身影。灰太狼说：“能在这里见到你 们，说明你们通过了第一关。不
过，那道题太容易了，连小学生都会做。第二道题你们肯定做不出来。” 沸羊羊被激怒了：
“我们肯定做得出来，灰太狼，走着瞧！”灰太狼说：“哈哈哈哈，多一点愤怒，那才 好玩呢！”
喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“小白兔采了60个蘑菇，现在只剩下48个，它还要几天
就能把蘑菇吃完？”喜羊羊和沸羊羊说：“这是什么题啊，它还缺少一个条件呢！”喜羊羊说：
“咱们找找，旁边有什么线索。”喜羊羊和沸羊羊仔细观察，发现纸的背面写着，这是一道
2步应用题。 他们就说：“小白兔采了60个蘑菇，它每天吃6个，现在只剩下48个，它只
需8天就能把剩下的蘑菇 吃完。”

第3关、年龄题
喜羊羊和沸羊羊他们又走了一公里，说：“现 在怎么看不到题了呢？”他们四处找，发
现有棵大树，树里有个洞，洞里有张纸，还有个对讲机。对讲机 显出灰太狼的样子，灰太狼
拿起一本书，把书撕烂说：“什么，你们居然通过了第二关。你们过得了初一 ，过不了十五。
这第三关，你们是绝对做不出来的！“”喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“妈妈的年龄 是
36岁，是骄太狼的2倍，爸爸的年龄比骄太狼多22岁，请问爸爸的年龄是几岁？”沸羊羊
说：“这种题难不倒我。爸爸不就是94岁吗？骄太狼的年龄是36*2=72，爸爸的年龄是
72+2 2=94！”喜羊羊说：“不，你再看一看！”沸羊羊再看了一遍，说：“没有做错啊！”喜羊
羊说：“ 这里的意思说，妈妈的年龄是骄太狼的2倍，不是骄太狼的年龄是妈妈的2倍。正
确的解题方法是36除 以2等于18，18加22等于40，得出爸爸是42岁，而不是94岁！”
沸羊羊说：“我真粗心，以 后我再也不会犯这样的错误了！”。

第4关、逻辑推理
喜羊羊和沸羊羊 走了一个悬崖峭壁前面，发现前面有三条独木桥。旁边有一张纸，上面
说“你们来到这里，证明你们过了 第三关。不过，这第四关可是有巨大风险的。我在桥下面
准备了3口锅，如果你们做错了，就会掉到悬崖 下面，变成羊肉火锅！”沸羊羊说：“灰太狼，
我们不会让你得惩的！喜羊羊说：“没错！”喜羊羊和沸 羊羊又看到一张纸，上面写着小明、
小刚和小红各拿着一本书，书名是《语文》、《数学》和《品德》。 已知，小明拿的不是《语
文》，小刚拿的又不是《语文》又不是《数学》，请问谁拿的是《数学》？小明 的编号是1，
小刚的编号是2，小红的编号是3。谁拿着数学书，就走他的编号的桥。沸羊羊说：“灰太 狼
的题怎么一题比一题简单？这题我都会做。小刚拿的又不是语文，又不是数学，那就一定是
品 德。然后，小明拿的不是语文，那就是数学或者是品德。小刚已经拿了品德，那么小明拿
的就是数学！” 喜羊羊说：“沸羊羊，你的进步真大呀，你做对了！”然后喜羊羊说：“小明拿
的是数学书，小明的编号 是1，我们走1号桥吧！”

第5关、几个角
喜羊羊和沸羊羊走了一公里 ，到了下山的路。他们又看到一张纸，上面画着3个等边三
角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中 有多少个直角？然后沸羊羊就说：“这还不简
单。”喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就 是三三得九，有9个角。等边三角
形一个直角都没有。”

第6关、乘法算式
喜羊羊和沸羊羊又走了一公里，他们看到一张纸，上面写着：“当你们看到这张纸的时
候，你们就好好睡一觉吧，因为这是你们睡的最后一觉了45乘以11等于多少？”沸羊羊说：
“这还不 简单！先算45*10等于450，接下来再加45，就等于495！”然后喜羊羊说：“还有
一种简单 的方法，4+5等于9，把9放在4和5中间，就变成495！”

第7关、几厘米
喜羊羊和沸羊羊又走了一公里，他们看到一张纸，上面写着：“喜羊羊，看来你们也真
是厉害。不过，再厉害，你们也活不到村长被吃掉的时候！一座铁塔有2500厘米高，请问
它高度是多 少米？”沸羊羊说：“100厘米就等于1米，2500里面有25个100。”喜羊羊接
着说：“所以 ，这座铁塔有25米！”

突然地上钻出一个机器人，喜羊羊过了很久才认出来，这 就是软绵绵祖先遗留下来的东
西。喜羊羊和沸羊羊坐着机器人赶去狼堡。这时，在狼堡里，灰太狼说：“ 我们先去睡一觉
吧。”红太狼说：“你不怕喜羊羊和沸羊羊把慢羊羊他们救走吗？”灰太狼说：“不怕， 我在
来我们狼堡的路上设计了难关，他们通不过的话就成烤羊！”红太狼说：“好啊！”

一会儿，喜羊羊和沸羊羊来了，成功地救走了慢羊羊他们。喜羊羊还把灰太狼和红太狼
绑在火箭上。灰太狼醒来说：“我是在哪里？”喜羊羊说：“灰太狼，你出的题目一道比一道
容易，连小 学生都会！”灰太狼说：“不会吧？快把我放了！”喜羊羊说：“如果你答对这道数
学题，就把你放了。 如果你在10秒钟里做不出来，那么你就成为第一个去宇宙的狼了！89
乘以11等于多少？”然后灰太 狼想来想去，随便说：“答案是455！”喜羊羊说：“错！”灰
太狼大喊：“喜羊羊，你快放了我，不 然我从宇宙回到地球，第一吃的就是你！”喜羊羊：“恐
怕你回不来了！”喜羊羊按了一下按钮，火箭带 着灰太狼和红太狼冲上云霄。旁边的小灰灰
说：“爸爸妈妈又飞了！”

8

绳子有多长

夏天到了，爸爸妈妈领着小聪去商场买空调。空调选好了，爸爸请售货 员捆
扎一下。不巧，售货员没有绳子了。小聪自告奋勇去服务台拿绳子。
小聪一路小跑，到了 服务台，他很有礼貌地说：“叔叔您好！请给我一根2
厘米长的绳子，我要捆空调。”叔叔先是吃了一惊 ，然后笑着说：你弄错了吧？
2厘米长的绳子能捆什么？是2米长的绳子吧！“小聪不好意思地拿过绳子 往回
跑，他想：对啊！2厘米只有两个手指那么宽，太短了，而2米=200厘米呢！怪
不得叔 叔笑话我！
小朋友，数学是来不得半点儿马虎的，我们在认识长度单位时，一定要联系
生活， 千万不能凭空想象。你看，小聪就因此闹出了这么一个大笑话，你可不要
学他哟！

9/没有0刻度怎么办
数学课上，山羊老师让同学们用直尺量一量身边的物体。小兔使出尺子 一看，
傻眼了！原来他的尺断了。这可怎么办呢？小兔急得直掉眼泪。同桌小熊见了，
对小兔说 ：“不要急，我有办法！”只见他拿起笔，把小兔尺子上的3改为0，
4 改为2，5改为3……。这被 后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后说：别改
了，看我的，说着拿出一把小刀，先把小刀的左端对准刻 度“3”，右端正好对
着刻度“6”。小兔看了，立刻说：“这把小刀是6厘米。”小猴摇了摇头说：< br>“你再仔细看看！”
小兔伸出手指数了数主，恍然大悟：“应该是3厘米！”
小猴说 ：“这就对了！当不以”0“刻度为起点测量时，要用物体末端对准
的刻度送减去起始端对准的刻度，即 6-3=3（厘米）
小朋友，小猴的话你听明白了吗？请你也试着不用不从0刻度量一下物体
吧！

10、

米和厘米的争吵

听！两个长度单位“米“和“厘米” 正在吵架呢。“米”哥哥昂着头对“厘
米”说：“你不觉得自己太微小了吗？把100个你连在一起，才 和1个我一样长！”
“厘米”弟弟不服气地喊道：“哼！我的本领一点儿也不比你的差！不信，咱俩走着瞧！”说着，“米”和“厘米”都头也不回地跳进了书本里。
第二天，数学老师让同学们分组 测量身边的物体，“米”和“厘米”都争着
钻出书本。一位同学说：“咱班教室的长是8厘米。”全班同 学哄堂大笑……另
一位同学发言：“我的数学课本厚1米。”他的发言又引来了一阵笑声……
这时，长度单位爷爷对“米”和“厘米”说：“不要争吵了！你们都是长度
单位中的一员，各有各的用途 。你们要互相帮助，才能让小朋友们把你们放在正
确的位置，准确地测量出物体的长度。”
小朋友， 请你帮两位同学把“米”和“厘米”放在正确的位置上吧！
0的故事
在 神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执
不休。 瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖 的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，
你这两个胖‘0’有什么用？”
胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成
100呢？”
“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不 等于我本身，你
哪点儿派得上用场啦？”
“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度
吗？再 比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？”

“再怎么比，你也只能做中间数或尾数 ，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。
听了这话，“0”更显得理直气壮地 说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可
怎么办？”
眼看着胖子“ 0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。
这时，“9”灵机一 动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比
我大？”“这……” 胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，
只要你们 站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛！
团结的力量 才是最重要的！”“9”语重心长地说。

速算小明星
在数学城电子计算器展销中 心，售货员熟练地操作着各种型号的电子计算器，计算着各种问
题。观看的人不时发出一阵阵赞扬声，算 得多快多准呀。人群中不少小学生拉着自己的爸爸
妈妈，吵着要买电子计算器。有了它，做起数学题该多 好呀！
“不！”忽然，一个身材奇特的小矮人跳上了柜台，摇着手，对小学生说：“小朋友不宜用
这样的东西，要从小培养自己的计算能力，学会简便算法。有了好算法，有时候算起来比计
算器 还快呢。”
大家一齐把目光集中在小矮人身上，仔细一看，原来是外号叫“半截儿”的小“5”。
“什么？你能比我的计算器算得还快？”售货员奇怪地问。小“5”说：“你不信，我们试试。”< br>说着，小“5”对大家说：“你们随便报一个数，求这个数乘以5的积，售货员请用电子计算器
也 一道算，看谁快？”