怎么教孩子学数学北师大版数学三下《讲故事》word教学设计

2020年11月21日发(作者：项籍)

课题
讲故事(连除和乘除混
合的两步运算)
内容
19-20
课型 新授

1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。
教学
2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。
目标

重点
能用画图或列表的方法表达
难点
能正确分析有关乘除混合运算的数量关系

实际问题中的数学信息。


环节
时间

教学内容
一、情境引
入—








二、探究新
知
个人学习






一、导入新课
师生活动


复案
5




15




1.算一算，并说一说运算顺序。
756÷7÷6 624÷（2×3）
二、导学新课
1．淘气不光喜欢学习语文，对数学更感兴趣，一天，淘气在语
文课上 轮流讲故事，用了850字，同学们约定每个故事的时间不能超
过3分钟，但是淘气课前试讲时用了5分 ，淘气没有气馁，反而发现
了一些数学问题，我们快去看看吧。
问题：淘气3分钟能讲多少个字？你能想办法表示题中的信息
吗？赶紧试一试吧。






15

5

集体交流，说一说你的想法，（肯定）
2.你能列式解决这个问题吗？
同桌之间交流，说一说你的算式每一步的意思。
（1）：850÷5=170（个）
170×3=510（个）
先算1分钟能讲几个字。再算3分钟讲多少个字。
（2）：也可列成综合算式
850÷5×3
=170×3