数学右脑北师大版三年级数学下册《讲故事》教学设计

2020年11月21日发(作者：梁辉)
讲故事(连除和乘除混合的两步运算)
学习目标
1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。
2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正
确列式计算。
教学重点
能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。
教学难点
能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。
教学方法

谈话法、讨论法、讲解法、练习法
教具准备

课件
课时安排
1课时
教学要点：
能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。
教学过程
w W w . X k b 1.c O m

一、导入新课
1.算一算，并说一说运算顺序。
756÷7÷6 624÷（2×3）
二、导学新课
1．淘气不光喜 欢学习语文，对数学更感兴趣，一天，淘气在语文课上轮流讲故事，用
了850字，同学们约定每个故事 的时间不能超过3分钟，但是淘气课前试讲时用了5分，淘
气没有气馁，反而发现了一些数学问题，我们 快去看看吧。
问题：淘气3分钟能讲多少个字？你能想办法表示题中的信息吗？赶紧试一试吧。

集体交流，说一说你的想法，（肯定）
2.你能列式解决这个问题吗？
同桌之间交流，说一说你的算式每一步的意思。
（1）：850÷5=170（个）
170×3=510（个）