小学二年级上数学二年级数学故事精选三篇

2020年11月21日发(作者：王筝)
二年级数学故事精选三篇

四色猜想

世界近代三大数学 难题之一。四色猜想的提出来自英国。1852年，
毕业于伦敦大学的弗南西斯.格思里来到一家科研单 位搞地图着色工作
时，发现了一种有趣的现象：“看来，每幅地图都能够用四种颜色着
色，使得 有共同边界的国家着上不同的颜色。”这个结论能不能从数
学上加以严格证明呢？他和在大学读书的弟弟 格里斯决心试一试。兄
弟二人为证明这个问题而使用的稿纸已经堆了一大叠，不过研究工作
没有 进展。

1852年10月23日，他的弟弟就这个问题的证明请教他的老师、
数学家德.摩尔根，摩尔根也没有能找到解决这个问题的途径，于是写
信向自己的好友、数学家哈密尔顿 爵士请教。哈密尔顿接到摩尔根的
信后，对四色问题实行论证。但直到1865年哈密尔顿逝世为止，问 题
也没有能够解决。

1872年，英国当时最的数学家凯利正式向伦敦数学学 会提出了这
个问题，于是四色猜想成了世界数学界注重的问题。世界上很多一流
的数学家都纷纷 参加了四色猜想的大会战。1878～1880年两年间，的
律师兼数学家肯普和泰勒两人分别提交了证 明四色猜想的论文，宣布
证明了四色定理，大家都认为四色猜想从此也就解决了。

11年后，即1890年，数学家赫伍德以自己的精确计算指出肯普
的证明是错误的。不久，泰勒的证明 也被人们否定了。后来，越来越
多的数学家虽然对此绞尽脑汁，但一无所获。于是，人们开始理解到，< br>这个貌似容易的题目，其实是一个可与费马猜想相媲美的难题：先辈
数学大师们的努力，为后世的 数学家揭示四色猜想之谜铺平了道路。

进入20世纪以来，科学家们对四色猜想的证明 基本上是按照肯
普的想法在实行。1913年，伯克霍夫在肯普的基础上引进了一些新技
巧，美 国数学家富兰克林于1939年证明了22国以下的地图都能够用