数学好帮手三年级数学学情分析

2020年11月21日发(作者：游效曾)
三年级数学学情分析
一、学生个性分析：
1、性格差异大：有些学生性格爽朗，有些内向保守，有
些淘气调皮，有些比较胆小哦。
2、情绪不稳定：容易产生紧张的情绪，自我调节能力比
较差，难以释放心理的压力。
3、自控力不强：
二、学习方面
三年级由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持 高分，
需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成
绩很容易大幅下滑。但是只要 各位家长和老师密切配合抓住
这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般
成绩不 会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段
以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级 成绩滑
下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。
所以，如果现在孩子的成绩 偶尔下滑是正常的，关键在于我
们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌
握技 巧，常常正确的评价孩子。我们一定要记住：教育孩子
的时候要用拇指别用食指。当然，表扬、鼓励也要 注意方式，
应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。当孩
子学习马虎时，我们要及 时督促，严格教育，更不能听之任
之，过于迁就，溺爱孩子。