华君武-爱2
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四年级学生数学学情分析
何玉鹏
一、班级情况分析
我们四年级本学期男生16人,女生11人。经过这段时
间的接触,我对我的学生有了一定的了解。我班学生总的说
来集体荣誉感还不是太强,活动能力 也不太好,师生关系还
算比较融洽。班上同学成绩较为平衡,只有少数不合格现象。
不少同学在 学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的
困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习 方
法;但也有不少同学厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不
当,或是学习习惯较差,积年累月 ,致使学习基础薄弱。
二、学习情况分析
1、班级缺乏良好的学习风气。班内学 生的上进心不强,
没有学习的主动性,学生把学习作为一种负担,有一种想要
放弃,但父母与老 师盯着又不敢放手的状态。只要老师与父
母一松,他们就不想学。因此,我班很难形成一种良好的学习风气。
2、作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力
武器。作业质 量的好坏直接影响到了学习的成绩。而我班的
很重要的问题就在这儿。经过一个阶段的整治,虽然有所改
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