移火柴棒数学题游戏四年级数学学情分析

2020年11月21日发(作者：阚冠卿)
四年级学生数学学情分析

何玉鹏
一、班级情况分析
我们四年级本学期男生16人，女生11人。经过这段时
间的接触 ，我对我的学生有了一定的了解。我班学生总的说
来集体荣誉感还不是太强，活动能力也不太好，师生关 系还
算比较融洽。班上同学成绩较为平衡，只有少数不合格现象。
不少同学在学习上好胜心强， 乐于学习，勇于克服学习上的
困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方
法；但 也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不
当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄 弱。
二、学习情况分析
１、班级缺乏良好的学习风气。班内学生的上进心不强，
没 有学习的主动性，学生把学习作为一种负担，有一种想要
放弃，但父母与老师盯着又不敢放手的状态。只 要老师与父
母一松，他们就不想学。因此，我班很难形成一种良好的学
习风气。
２、 作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力
武器。作业质量的好坏直接影响到了学习的成绩。而我 班的
很重要的问题就在这儿。经过一个阶段的整治，虽然有所改
观，但质量一直提不高。
３、班级内缺少竞争意识，没有前进的动力。