七年级上册数学测试卷一年级数学学生学情分析

2020年11月21日发(作者：贾志红)
一年级下册数学教学计划

（2017-2018学年度第二学期）

一、班级学生情况分析：
一年级共有学生2名。从整体看，本班学习成绩两极分化较严重。优 等生能要求上
进，在课堂上认真听讲，养成了主动学习的好习惯。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能认真完成老师布置的作业，数字记流水帐。在本学期对他
们需要多一些 关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和
大家一起快乐学习，共同进步。
二、教学目的和要求
1、能识别图形，直观认识长方形、正方形、三角形、平行 四边行和圆这些平面图
形。能够辨认和区别这些图形。准确地确定物体前后的位置与顺序。
2、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减
法。使学生初步学会 用加法和减法解决简单的问题。
3、认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十 一十地数出数量在
100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌 握100
以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
4、使学生进一步巩固认识人民币的单位元、角、分知道1角=10分。
5、会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数
三、教学进度




周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
教学时间
3.4-3.9
3.12-3.16
3.19-3.23
3.26-3.30
4.2-4.6
4.9-4.13
4.16-4.20
4.23-4.27
4.30-5.4
5.7-5.11
5.14-5.18
5.21-5.25
5.28-6.1
6.4-6.8
6.4-6.8
6.11-6.15
6.18-6.22
6.25-6.29
7.2-7.6
7.9-9.12
7.16-7.20
教 学 内 容
开学报到，发放书本，制定
计划。第一组 1、认识平面图形 2、平面图形的拼组
第二组3、十几减9的减法
4、十几减8.7.6
5、用数 6、整理和复习
第三组7、分类、整理
8、图形的拼组
第四组9、数数、数的组成 10、读数、写数
11、数的顺序、比较大小
12、整十数加一位数和相应的减法
13、摆一摆、想一想
课时 备注
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4






















组织复习，中期质量检测，试卷讲评。
第五组 14、
认识人民币

15、简单的计算

第六组 16、
整十数加、减整十数

17、
两位数加一位数和整十数

两位数加一位数和整十数

18、两位数减一位数和整十数

19、整理和复习

第七组 20、
找规律
复习，迎接质量检测。
复习，质量检测。
全学期工作总结，安排放假事宜。