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三年级上册数学青岛版学情分析策略

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-21 02:09
tags:数学, 自然科学, 专业资料

激烈-

2020年11月21日发(作者:魏子卿)

学情分析策略

学情分析非常重要。它是教学策略选择和教学活 动设计的落脚点,
没有学情分析的教学策略,往往是教师一厢情愿的自我表演;因为没有
学生的 知识经验基础,任何讲解、操作、练习、合作都很可能难以落实。

1、重新认识学生 现在学生的学习渠道越来越宽了,他们在学习新知之前,已经有了相当
丰富的生活经验和实践积累。 教师要去充分估计和了解学生对这些知识
的掌握程度,从而促进学生有效学习。
2、钻研教材,把握好“逻辑起点”
教学中必须认真钻研教材,研究所学内容在整套教材中的 地位以及它的
前后联系,真正做到沟通知识间的横向联系和纵向联系。
3、要关注“现实起点”,机智调整“教学进程”
我们应了解学生的现实起点,不能对学生进 行主观臆测,缺少对学生的
真正把握。我们应学会在课堂中不断地对学生进行探底,以便及时对教
学过程作出调整,实现教学的自如化。要了解学生的现实起点,我们还
应该学会在课堂中倾听,倾听学 生的真实想法。在倾听中了解学生,我
们的教学才能有的放矢。 把握住课堂的学习起点,找到学生的最 近发
展区,调整预设的教学过程,构建好知识结构体系,这是一堂好课的关
键。把握好了,课堂 学习就起到了事半功倍的效果。

赵秉钧-


团支部书记-


汉翻译英-


顾宪成-


沛公-


后起之秀-


experts-


陈玄礼-



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