小学数学导学案模板季小学五年级学生数学学情分析-word

2020年11月21日发(作者：史思明)

2019春季小学五年级学生数学学情分析五(1)班是新接手的班级，共44
人， 其中男生30人，女生14人。
2019春季小学五年级学生数学学情分析
学生的基础参差 不齐，两级分化现象严重。五次单元测试优秀率分别是
37%、47%、51%、45%、67%，不及 格的每次也有十人左右。徐雨杭、徐媛、瞿
宗威、吴择任、黄乔宇、詹瑾、杜嘉庆、周洪赞等同学每次测 试都在九十分以
上，甚至得满分。但像魏志林、刘涛等整数除法都没过关，不熟练;胡潇出现“六
八五十四”、“六八四十二”，魏志林出现“五九三十五”等乘法口诀不熟;李浩做四
则运算，乘减在 一起，先算减法后算乘法等等。
作业拖欠、不完成现象严重。黄昆连续三次课堂作业不做也不交，每次 老
师都有提醒。期中考试放假过后的一次检查作业，全班竟有28人没完成家庭作
业。后段更有 少数学生的作业本没见了或检查作业时说作业在家里忘带了的情
况。
学习习惯和态度极其散漫 和马虎。如做课堂作业时教室议论纷纷，边做边
问边抄边聊，导致作业中经常出现抄错数字或简单计算出 错的情况，极少学生
是认真的独立的完成作业。又如许正龙做家庭作业中的应用题解答后不带单位
名称，这是强调过N次的;肖睿演排计算题时结果不写到横式
上去等。还有很多学生在做数学作业时 就是一本数学书、一支笔，没有草
稿本，遇到计算要么口算，要么把竖式挤着列在书上，出错率极高。
学习的主动性远远不够。9月17日查26位住宿生的作业情况，吃完晚饭后
有二个半小时的自 由活动时间，十道小数乘除法计算题认真去做十分钟就足够
了，但只有许正龙、魏志林、邓韵、徐媛、李 浩、洪帅、葛志星这七位同学在
上晚自习前完成了。一个学期下来，全班只有两位同学向老师请教问题， 而家
庭作业里的“三新精英园”却有90%的同学空着不做。
当然，班上也有很多积极向上的 学生，如吴择任见徐雨杭第三单元测试考
了100分，他便在第四单元测试卷的“自己鼓励自己的一句话 ”一栏中写道：“杭
下择上”，呵呵，明显的是想超越徐雨杭的分数。也有很多思维活跃、善于思考 1 / 2