数学逆袭高考高一13班数学班级学情分析报告-(2)

2020年11月21日发(作者：祝新)
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高一13班数学班级学情分析报告
一、学生具体情况
高一13班学生共有69人， 是文科班。对于数学学习吸收能力从这学期学
习上看，总体上较好。差距不是太大。这主要是教师与学生 、学生与学生之间、
家长与孩子之间、家长与老师之间团结协作，共同努力的结果集体。在学习新知识和复习阶段，我认真整合复习教材，认真指定切实可行的习题练习，着重对班
级的后进生的辅导做 了大量细致的工作，努力不让一个学生掉队。
二、学生学情分析
1、从学生口算来看，掌握 不是很好，我们平时在教学中加强了对学生的计
算能力的培养，特别是注重了笔算书写习惯，认真审题的 训练。
2、解决问题的方法活。联系实际是我们教学的一原则。因此，在教学中我
都出了一些 解决实际问题的题目，可反映出学生学习的特点和重点，尤其是大题
的解题方法，分析问题的方法掌握的 不是很好好，我应更加注意教学的细节，让
学生规范书写步骤。
3、学习习惯良好。交上来的 作业，大多字迹清晰、书写规范。说明大多数
的学生日常学习习惯好，学习态度认真仔细。可以说，这些 为学生今后的学习打
下了基础，提供了保证。但是并不能排除个别学生，书写潦草、混乱的现象。
三、教学中存在的问题
1、在动手操作方面，教师太多的代劳，使得学生产生依赖的心理。
2、教学中，教师在题型的设计上比较单一。
3、教师在培养学生自查能力方面有待提高。
四、今后采取的教学措施
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