宝宝数学下载最新新人教版一年级数学下册学情分析

2020年11月21日发(作者：温附山)

新人教版一年级数学下册学情分析

学生在小的时候就开始接触各种形状的 物体,上小学后,随着学生思维能力的提高,需要将这
种感性经验进一步抽象化,形成简单的几何概念, 发展初步的空间观念。
学生在感知熟悉的物体时,首先注意的就是物体的形状。在日常生活中,我们经 常能看到,学生
对形状等外部特征鲜明的物体,总是表现出强烈的认知兴趣。
形状知觉是对物 体的轮廓及各部分组合关系的知觉,它在学生对物体的感知中常常发挥着主
导作用。学生对形状的知觉是 通过视觉、触觉和运动觉的协同活动来完成的。研究表明,学
生的形状知觉在出生不久后即已出现,随着 年龄的增长和知识的经验的增加而逐步发展。



第一单元 认识图形（二）
本单元内容是对长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆形等平面图形的
认 识,了解这些图形的特征,并能够利用这些图形进行拼图,加深对图形的认识,
在生活中感知这些图形的 应用。
上个学期学生已经学习了立体图形,对图形的认识有了一定的基础,所以在学
习平面图 形方法上应该有知识的迁移,学习起来不会很困难,对平面图形特征要
让学生掌握精确,特别是正方体, 长方体,平行四边形之间的联系要突破。

第二单元 20以内的退位减法
本 单元学习的主要内容有两个：1十几减几需要退位的减法,2用“20以内
退位减法”和以前学过的进位 加法解决简单的问题,即“用数学”。本单元的计算
安排了两个例题,但实际分三个层次展开的。第一曾 用游园会的情境让学生经历
发现问题、提出问题理解问题和初步解决问题过程,感受数学的作用与乐趣。 第
二层通过学习“十几减9”的计算方法为“十几减几”的学习构建基本的学习思
路。第三层借 助“十几减9”的思维方法,运用知识的迁移的办法,引导学生学习
“十几减几”其他多道题目的口算方 法。
20以内退位减法”是小学一年级第一学期的一个重要的学习内容,这部分
内容可以为今 后进一步学习多位数计算和其他数学知识打下良好的基础。但在以
往教学实践中发现,学生们在做计算的 时候,这部分内容最容易出现错误,是一部
分落后学生容易产生学习困难的地方。学生在学习20以内退 位减法前已掌握一

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