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小学五年级数
小学五年级数学期末考试学情分析
本次期末考试，五年级有 528名学生参加考试。数学科
全年级及格率96%，良好率为80%，优秀率为70%。本次试题考察知识全面，广泛，选择了平时教学过程中易出错、易混淆
的知识点，符合五年级学生的知识水平 。现在具体分析一下这
次期末考试我年级的得与失。
一、基本知识方面
试卷第一大题是填空题，主要考查学生的基础知识。第2
题出错比较多：计算 + 时，必须要（ ），这样两个分
数的单位都变成了（ ）。对基本的概念掌握不牢固，第二个
空有部分孩子填12或24，没有注意到问的是分数的单位都变
成了什么。第6小题，考察面积单位、体 积单位、容积单位和
时间单位的换算，学生对体积单位、容积单位、时间单位掌握
较好,4.8 平方米=（ ）平方米（ ）平方分米，有出错的，
把平方米和平方分米的进率想成了1000。
试卷第二大题 中的第一小题，判断“容积的单位只有升与
毫升”，有部分孩子判断“√”，暴露出对基本概念掌握的不
够牢固。
第五大题是看图解决问题。孩子对数对、方向与位置掌握
的不错， 能正确用数对表示建筑物的位置，能正确描述两个物
体的相对位置，说明孩建立了良好的空间想象能力。 在描述从
学校到菜市场的路线时，有的学生没有说清楚走多少米，讲评
试卷300时询问，学生 说，“试卷上的300米没有写在从学校
到小红家的那一个线段上，以为是水平的那一个线段是300< br>米，所以没有描述具体走多少米到小红家。”孩子描述路线不
完整，这其中有试卷出题不严密的原 因。
二、计算能力方面
这次测验卷计算题部分分三类，第一是直接写得数 ，有两
道口算题出错较多，8-1／6+1／6（7 ），2×1／3÷2×1／3
（1），括 号里为学生的错答案。学生受运算符号的特点影响，
第一道题先算了加法，第二道题先算了两边的乘法， 在平时的
课堂口算训练中，多次见过这样的题目，孩子出错后也及时地
分析了错误原因，还应加 强练习。第二是笔算及简便计算。第
三是解方程，学生掌握的不
错。
三．解决问题部分。
这一部分共有五道题，分别考查了按比例分配、长方体的
表面积和体积、分数乘除法问题及统计知识解决问题。本次的
解决问题题目没有一道是独立的考察课本 上某个知识点的，都
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本文更新与2020-11-21 03:05，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/451540.html