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五年级上册数学测试题三年级学生的学情分析

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-21 03:09
tags:三年级, 学情分析, 三年级数学

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2020年11月21日发(作者:黎文修)
三年级学生的学情分析

一、学生现状

(一)学生日常学习分析

三年级是从低年级到高年 级的过渡,学生要接受知识的变化,要接
思维方式的变化,学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段 。

总体来看,学生的计算能力比较强,只要认真,基本能很好的完成
计算,但是口算 和估算的能力不是很强。抽象概括能力不强,从以有的
计算方法习惯中抽象出法则的能力要训练。学生根 据应用题中的已知条
件和问题,恰当的提出中间温暖体,确立先算什么,再算什么,这样的
分析 综合能力不高。此外学生的类推迁移能力有待于进一步的训练,很
多学生不能在学会了例题的解答思路后 顺利的类推出解答的方法。在学
习了新知识后,学生不能很好的探讨出计算和解答的规律。
< br>学生贪玩好动,注意力不集中,抄数不认真、书写不规范,质疑、
问难不积极,不知道认真阅读数 学书,不能主动对学习过的知识进行总
结。缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。

(二)期末考试反应出的问题

1、计算不认真,马虎现象比较严重。

2、不能很好的建立数的概念,基数和叙述的运用不分明。

3、看线段图分析的能力不强,不能很好的分析出其中的数量关系。

4、没有能很好的建立两步应用题中的各种数量关系。

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