关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

小学数学学习软件高中必修一物理笔记优选稿

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-21 04:30
tags:高中, 理化生, 高中教育

-

2020年11月21日发(作者:茅泽民)







高中必修一物理笔记
内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT- URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

化率

②速度改变量与所

用时间的比值



v



t

图象中图线

上点的切线斜率的大

小值

考点五:运动图象的理解及应用

由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的 关系,所以在解题的过
程中被广泛应用。在

运动学中,经常用到的有

x



t

图象和

v



t

图象。



1.

理解图象的含义



1



x



t

图象是描述位移随时间的变化规律



2



v



t

图象是描述速度随时间的变化规律

2.

明确图象斜率的含义



1





x



t

图象中,图线的斜率表示速度



2



v



t

图象中,图线的斜率表示加速度

第二章

.

匀变速直线运动的研究

考点一:匀变速直线运动的基本公式和推理

1.

基本公式

(1)

速度



时间关系式:



(2)

位移



时间关系式:

(3)

位移



速度关系式:

三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个。

利用公式解题时注意:

x



v



a

为矢量及正、负号所代表的是方向的不同,

解题时要有正方向的规定。

2.

常用推论



1



)平均速度公式:



2

)一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度:



3

)一段位移的中间位置的瞬时速度:



4

)任意两个连续相等的时间间隔(

T

)内位移之差为常数(逐差相等):

考点二:对运动图象的理解及应用

1.

研究运动图象



1

)从图象识别物体的运动性质



2

)能认识图象的截距(即图象与纵轴或横轴的交点坐标)的意义





3

)能认识图象的斜率(即图象与横轴夹角的正切值)的意义



4

)能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义



5



能说明图象上任一点的物理意义①表示物体做匀速直线运动

(斜率表示速度)

①表示物体做

匀加速

第二章

.

考点三:追及和相遇问题

1.“

追及







相遇





的特征



追及



的主要条件是:两个物体在追赶过程中处在同一位置。

两物体恰能



相遇



的临界条件是两物体处在同一位置时,两物体的速度恰好相同。

2.





追及







相遇



问题的思路



1



)根据对两物体的运动过程分析,画出物体运动示意图



2



根据两物体的运动性质,

分别列出两个物体的位移方程,

注意要将两物体的运动时间的关系

反映在方程中



3

)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程



4

)联立方程求解

3.

分析



追及







相遇





问题时应注意的问题



1

)抓住一个条件:是两物体的速度满足的临界条件。如两物 体距离最大、最
小,恰好追上或恰

好追不上等;两个关系:是时间关系和位移关系。



2

)若被追赶的物体做匀减速运动,注意在追上前,该物体是否已经停止运动

4.

解决



追及







相遇



问题的方法



1



)数学方法:列出方程,利用二次函数求极值的方法求解



2

)物理方法:即通过对物理情景和物理过程的分析,找到临界状态和临界条
件,然后列出方程

求解

考点四:纸带问题的分析

1.

判断物体的运动性质



1

)根据匀速直线运动特点

x=vt

,若纸带上各相邻的点的间隔相等,则可判断物体做匀速直线

运动。



2



由匀变速直线运动的推论,

若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差

相等,则说明物体做匀变速直线运动。

2.



求加速度



1

)逐差法



2



v



t

图象法

利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间 时刻的瞬时速度的推
论,求出各点的瞬时

速度,建立直角坐标系(

v



t

图象),然后进行描点连线,求出图线的斜率

k=a.

第三章相互作用

考点一:关于弹力的问题



1

.弹力的产出

条件:(

1

)物体间是否直接接触



2

)接触处是否有相互挤压或拉伸

2.

弹力方向的判断

弹力的方向总是与物体形变方向相反,指向物体恢复原状的方向。弹力的作
用线总是通过两物体

的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。



1

)压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体(受力物体)。



2

)支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体(受力物体)。



3



)绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿绳指向绳收 缩的方向(沿绳
背离受力物体)。

补充:物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面 ,点线接触时其弹力方向
过点垂直于线,两物

体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体。

3.

弹力的大小



1

)弹簧的弹力满足胡克定律:。其中

k

代表弹簧的劲度系数,仅与弹簧的材料有关,

x

代表形

变量。



2

)弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内,弹性形变越大,弹力
越大。

考点二:关于摩擦力的问题

1.



对摩擦力认识的四个



不一定





1

)摩擦力不一定是阻力



2

)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小



3

)静摩擦力的方向不一定与运动方向共线,但一定沿接触面的切线方向



4

)摩擦力不一定越小越好,因为摩擦力既可用作阻力,也可以作动力

2.

静摩擦力用二力平衡来求解,滑动摩擦力用公式来求解

3.

静摩擦力存在及其方向的判断



存在判断:假设接触面光滑,看 物体是否发生相当运动,若发生相对运动,
则说明物体间有相对

运动趋势,物体间存在静摩擦力;若不发生相对运动,则不存在静摩擦力。

方向判断 :静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反;滑动摩擦力的方向
与相对运动的方向相

反。

考点三:物体的受力分析

1.

物体受力分析的方法



1

)方法



2

)选择

2.

受力分析的顺序

先重力,再接触力,最后分析其他外力

3.

受力分析时应注意的问题



1



)分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力



2

)受力分析时,不要多力或漏力,注意确定每个力的实力物 体和受力物体,
在力的合成和分解

中,不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力



3

)如果一个力的方向难以确定,可用假设法分析



4

)物体的受力情况会随运动状态的改变而改变,必要时根据学过的知识通过
计算确定



5

)受力分析外部作用看整体,互相作用要隔离

考点四:正交分解法在力的合成与分解中的应用

1.

正交分解时建立坐标轴的原则



1

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2020-11-21 04:30,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/451645.html

高中必修一物理笔记优选稿的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文