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四年级数学上册练习题集
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
班 姓名
8 亿以上数的改写
年 班 姓名
第二单元 角的度量
1 直线、射线和角
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（ ）
线。
2、过任意一点可以画（ ）条直线，（ ）条射线。
3、（ ）线和（ ）线是无限长的，（ ）的长度是有限的。
4、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。
二、对号入座。（将序号填入相应的集合内）
(1)
(4)
(2)
(5)
(3)
(6)
(7)(8)(9)
直线
线段
射线
三、选一选，我最准。
1、（ ）可以量出长度。
A、直线 B、 射线 C、 线段
2、角的两条边是（ ）。
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
班 姓名
A、 直线 B、 射线 C、 线段
3、直线有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点。
A、 0 B、 1 C、 2
4、经过平面上的任意两点，可以画（ ）条直线。
A、 1 B、 2 C、 无数
5、下图的角记作（ ）。
1
A、 ＞1 B、∠1 C、
四、画一画，我最行。
1、画出一条5厘米长的线段。
2、画一条直线，并在上面截取一条3厘米长的线段。
3、任意画一个角，并标出角的各部分名称。
2、 过下面两点画一条射线。
五、智力冲浪！
1、数一数。
（1） （2）
＜1
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
班 姓名
一共有（ ）条线段 一共有（ ）个角
2、 动手操作：找两根细木条，用钉子把一端钉在一起，使一根不动，旋转另
外一根，能得到 不同的角。试一试吧！
2 角的度量
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、量角的大小，要用（ ）。
2、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。
3、角的大小与角的两边的（ ）没有关系。
4、把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作（ ）。
二、读一读，我最强。
1=( )度
1
2=( )度
2
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
班 姓名
三、做一做。（写出时间，并量出分针和时针所成的角度）
（ ）时 （ ）时 （ ）时
（ ）度 （ ）度 （ ）度
四、量一量，我最准。
用量角器量出下面各角的度数。
1
2
3
4
∠1＝ ∠2＝ ∠3＝ ∠4＝
五、动手做，动脑想。
用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出三个角的度数之和。你能
发现什么规律？
2
1
2
3
1
2
3
1
3
∠1＝ ∠1＝ ∠1＝
∠2= ∠2= ∠2=
∠3= ∠3= ∠3=
∠1＋∠2＋∠3＝ ∠1＋∠2＋∠3 ＝ ∠1＋∠2＋∠3＝
我的发现： 。
六、智力冲浪！
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
班 姓名
张叔叔不小心把家里的一块玻璃摔成3块（如下图），可 他只拿其中一块
玻璃去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃，你知道他拿的是哪一块玻璃
吗？动 脑想一想吧！
1
2
3
3 角的分类
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、（ ）的角是锐角，（ ）的角是钝角。
2、一周角＝（ ）平角＝（ ）直角＝（ ）度。
3、3时整，钟面上时针和分针成（ ）度，是（ ）角。
4、角的大小与（ ）有关系。
5、一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角。
二、我是小法官。
1、平角是一条直线，周角是一条射线。 （ ）
2、周角大于平角。 （ ）
3、大于90度的角叫钝角。 （ ）
4、角的边越长，角越大。 （ ）
5、6时整，时针和分针组成的角是平角。
（ ）
6、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角的度数不变，还是
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
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30度。 （ ）
7、两个锐角的和一定比直角大。 （ ）
三、选一选，我最准。
1、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（ ）。
A、锐角 B、直角 C、钝角
2、比90°大但比180°小的角一定是（ ）。
A、锐角 B、直角 C、钝角
3、在钟面上，上午9时整，时针与分针所组成的最小角是（ ）。
A、锐角 B、直角 C、钝角
4、下面比较中，正确的是（ ）。
A、平角＞直角＞锐角＞钝角
B、平角＞钝角＞锐角＞直角
C、平角＞钝角＞直角＞锐角
5、角的大小，应该由（ ）决定。
A、两条边的长短 B、顶点的位置 C、两条边叉开的大小
四、排一排，我能行。
1、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。
（ ）角
（ ）角
（ ）角
（ ）角
（ ）角
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
五、算一算，我最行。
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已知∠1＝98°，求∠2、∠3、∠4的度数。
1
4
3
2
六、智力冲浪！
下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知∠1＝30°，∠2是多少度？
2
1
4 画角
年 班 姓名
一、我会填。
1、平角大于（ ）角、（ ）角、（ ）角。
2、钝角大于（ ）角，小于（ ）角。
3、直角的一半是（ ）角；平角除以2是（ ）角。
4、角的两边成一条直线时，这样的角叫做（ ）。
5、两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是（ ）角。
6、179°的角是（ ）角；89°的角是（ ）角；49°的角是（ ）角。
二、对号入座。
135° 91° 130° 60° 179° 27° 100° 79°
锐角直角钝角
三、我会画角。
45° 150° 115° 80°
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
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四、用下列已知射线作为角的一条边，分别画出80°的角。
五、填一填，我最棒。
1、钟面上的分针从数字12起，走一圈是（ ）小时，形成的角是（ ）
角，是（ ）度。
2、钟面上的分针从数字6走到12，形成的角是（ ）角，是（ ）度。
3、钟面上的分针从数字9走到12，形成的角是（ ）度。
4、钟面上的分针从数字2走到3，形成的角是（ ）度。
六、小小数学家。
小华今天忘了带量角器，只带了一副三角板。上课时老师要求作下列度
数的角。结果小华开动脑筋，竟用 一副三角板作出了规定的角。你行吗？试
试看！
75° 120° 135° 105°
七、数一数，下面各有几个角？
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
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( )个角
八、智力冲浪！
( )个角( )个角( )个角
1、甲、 乙、丙三个角的度数和是480°，已知甲是乙的3倍，丙是乙的
2倍，求甲、乙、丙各是多少度？
2、小华和爷爷清晨做上楼梯锻炼，小华上楼梯的速度是爷爷的2倍， 小
华到达五楼时，爷爷到达几楼？
第三单元 三位数乘两位数
1 口算乘法
年 班 姓名
一、想一想 填一填。
26×4=
想：20×4=
6×4=
（ ）+（ ）=
二、又快又准，我能行。
65×3=
想：（ ）×3=
（ ）×（ ）=
（ ）+（ ）=
120×6=
想：（ ）×6=
（ ）×（ ）=
（ ）+（ ）=
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
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13×4= 130×5= 18×2= 16×5= 4×25=
130×7= 140×6= 45×6= 15×6= 28×3=
120×7= 310×3= 240×2= 18×5= 12×7=
三、算一算，你有什么发现？
（一） （二） 你也能写出这样一组算式吗？
6 ×3 ＝ 30 ×5＝
12 ×3＝ 60 ×5＝
24 ×3＝ 90 ×5＝
30 ×3＝ 150 ×5＝
42 ×3 ＝ 210 ×5＝
四、比一比，我最准。
20×5
○
24×4 210×2
○
200×3 8×30
○
8×10×2
48×12
○
12×96 83×55
○
77×55 96×30
○
30×96
五、找规律，数我行。
（1）24 + 25 + 26 =（ ）×（ ）=（ ）
（2）11 + 13 + 15 + 17 + 19 =（ ）×（ ）=（ ）
（3）130 + 140 + 150 + 160 + 170=（ ）×（ ）=（ ）
（4）210 + 230 + 250 + 270 + 290=（ ）×（ ）=（ ）
（5）300 + 320 + 340 + 360 + 380=（ ）×（ ）=（ ）
六、解决问题小能手。
1、小老虎的体重是26千克，大老虎的体重是小老虎的5倍，大老虎的体重
是多少千克？
2、一枝钢笔45元，张老师要买4枝，带200元钱够吗？如果不够，还差多
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少元钱？
3、 张老师带了100元钱，需要买5个球，有几种买法？请分别写在下面。
足 球
28元
七、智力冲浪！
篮 球
18元
保康药店
益智口服液
每瓶25元，买4瓶送1瓶
一次买4瓶，每瓶便宜多少钱？
2 笔算乘法
年 班 姓名
一、我会填。
3 5
2 7
这是求（ ）个35
这是求（ ）个35
这是求（ ）个35
二、我会算。
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
班 姓名
1 5 3 3 2 6 4 3 2 1 3 5
× 1 5 × 1 7 × 5 7 × 3 7
2 7 2 3 8 6 6 1 9 1 1 4
× 8 6 × 5 5 × 2 7 × 2 9
三、我会列竖式计算。
223×66＝ 135×58＝ 455×19＝
18×315＝ 417×34＝ 245×26＝
四、病题门诊部。
2 3 8 2 4 3
× 2 4 改正 × 2 5 改正
9 2 2 1 2 1 5
4 7 6 4 4 6
5 6 8 2 1 6 6 1
五、解决问题小能手。
1、一箱货物重256千克，38箱这样的货物，共重多少千克？
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
班 姓名
2、实验小学发作业本，每班发146本，有33个班 ，学校还需要留40本备用，
共要买多少本作业本？
六、智力冲浪！
1、填□。
2 6
1
1
1
3
（ ）个
2 4
9
图1 图2
2、 数一数，图2中共有多少个平行四边形。
3 笔算乘法
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、一列火车每小时行160千米，可写作（ ）。
2、一辆汽车每小时行100千米，可以写作（ ）。
3、光的传播速度是每秒3亿米，可写作（ ）。
4、计算420×40时，可以先算（ ）×（ ），再在积的末尾添上（ ）
个0，最后得数是（ ）。
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
班 姓名
5、0和任何数相乘都得（ ），任何数乘1都得（ ）。
6、三位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
二、算一算，我最强。
2 3 0 1 8 0 8 4 0 4 4 0
× 4 0 × 2 5 × 5 0 × 7 0
5 8 0 3 0 6 6 0 9 2 0 5
× 1 4 × 7 5 × 5 7 × 8 7
三、下面是火车头文具、体育用品商店2008年上半年销售文具情况统计表：
文具
种类
单价 13元
11元
11
10
9
8
12
1
2
3
4
38元
7
6
5
24元
卖出
数量
39个 158个 41个 73个
1、 上半年每种物品各卖了多少钱？
2、 上半年一共卖了多少钱？
四、我会列竖式计算。
230×50＝ 607×36＝ 34×270＝
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
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五、教你一招。
计算1、63×67 2、85×85
观察这两道算式可以看 出：十位上的数字相同，个位上的数字之和是
“10”，这就是所谓“头同尾合十”的乘法。计算时，可 以把尾数相乘的积作
为后两位数，把十位上的数乘本身加1的和作为前两位数。例如：
（1） 63×67 （2）85×85
=(6 7)(3 7)
= 4 2 2 1
=(8 9)(5 5)
= 7 2 2 5
你会用这种方法计算下面的题吗？试试吧！
38×32 89×81
76×74 55×55
42×48 65×65
4 笔算乘法
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、速度×时间＝（ ）。
2、一列火车的速度是160千米∕时，表示（ ）。
3、一种超音速飞机每秒钟可以飞行350米，可写作（ ）。
4、路程＝速度×时间。请将这个关系式改写成两道除法关系式：
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
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5、200×40的积的末尾有（ ）个0。
6、计算520×50要先算（ ）乘（ ），再在积的末尾添（ ）个0，
积是（ ）位数。
二、我是小法官。
1、从A地到B地，若甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车速度慢。（ ）
2、280×50的结果一共有2个0。 （ ）
3、从6300里面减去30个210结果等于0。 （ ）
4、15个63比20个48小。 （ ）
三、我会列竖式计算。
408×40= 204×23= 210×53= 302×19=
703×36= 560×20= 45×450= 365×24=
四、列式计算。
1、60个24的和是多少？
2、62的45倍是多少？
3、两个因数分别是45和80，积是多少？
五、解决问题小能手。
1、两座城市相距300千米，一辆汽车从一座城市驶向另一座城市，去时用了
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
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6小时，返回时少用了1小时。
（1）去的时候这辆汽车的速度是多少？
（2）返回时的速度是多少？
2、张强一家“十 ·一”期间驾车从扶余到济南旅游。扶余到济南的路程约1400
千米。汽车每小时大约行驶110千米 ，如果他们一家早上7时出发，中间
不停歇，晚上7时能到达济南吗？
六、智力冲浪！
小璐在计算一道题时，把其中一个因数28看成了82，结果得到的积比正< br>确的积多5508，那么正确的积是多少？
5 积的变化规律
年 班 姓名
一、我会填。
1、两个因数相乘，如果一个因数扩大2倍，另一个因数不变，则积（ ）。
2、两个数相乘，积是150，一个因数扩大3倍，另一个因数不变，积为（ ）。
3、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小（ ）
的倍数。
4、一个正方形花坛，边长扩大3倍，它的面积扩大（ ）倍，它的周长扩
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大（ ）倍。
二、算一算，想一想，你发现了什么？
9×5＝ 6000×7＝ 3600×8＝
9×50＝ 600×7＝ 360×8＝
9×500＝ 60×7＝ 36×8＝
9×5000＝ 6×7＝ 36×80＝
三、解决问题小能手。
1、一辆汽车3小时行驶177千米，照这样的速度，9小时可以行驶多少千米？
2、水果店2千克苹果售价5元，3千克葡萄售价18元，张阿姨想买6千克苹
果和9千克葡萄 ，需要多少钱？
3、下图中长方形地的长增加到56米，宽不变，扩建后的面积是多少？
252平方米
28米
6 乘法估算
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、一本故事书有298页，大约是（ ）页。
2、实验小学有学生2911人，大约是（ ）人。
3、北京到南京的路程是1187千米，大约是（ ）千米。
4、估算390×19约等于（ ）。
第八课时 亿以上数的认识巩固练习
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5、估算92×29时，先把92的（ ）位后面的尾数省略，得到近似数（ ），
再把29的（ ）位后面的尾数省略，得到近似数（ ），再用（ ）
和（ ）相乘，得（ ）。
二、估算下面各题。
421×98 ≈ 810×48 ≈ 809×38 ≈
79×22 ≈ 213×92 ≈ 502×78 ≈
三、填一填，括号里最大能填几？
400×（ ）＜ 1500 （ ）×200 ＜ 1300
500×（ ）＜ 3700 300×（ ）＜ 2200
四、解决问题小能手。
鸿博超市今年3月1日的营业额是895元，照这样估算一下，这个店 7
月份的营业额大约是多少钱？
五、智力冲浪！
小青的座位 票是28看台的22排32座，这是体育场最后一个看台，也是
最后一排最末尾的座位。如果每个看台的 座位数相同，你能估计出这个体育
场座位的总数吗？
第四单元 平行四边形和梯形
1 垂直与平行
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、在一张纸上，画两条直线，这两条直线有（ ）种情况，分别是（ ）、
（ ）。
2、在同一平面内（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两
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条直线（ ）。
3、同一平面内的两条直线相交成（ ）时，这两条直线叫做互相垂直；其
中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫（ ）。
二、火眼金睛。 （下面每组线是平行还是垂直？互相平行的在括号里画“√”，
互相垂直的画“○”，其余的画“×” ）
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
三、我是小法官。
1、两条不相交的直线就是平行线。 （
2、在同一平面内两条直线不是平行就是垂直。 （
3、将一张长方形纸对折再对折，所得的折痕一定互相平行。 （
4、两条直线相交的交点叫做垂足。 （
5、长方形的两组对边分别平行。 （
四、选一选，我最准。
1、在同一平面内的两条直线，一定是（ ）。
A、相交的 B、平行的 C、不相交就平行
2、两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线（ ）。
A、垂直 B、平行 C、互相垂直
3、有两条直线都与同一条直线平行，这两条直线（ ）。
A、互相垂直 B、互相平行 C、相交
）
）
）
）
）
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