数学好的学生一年级数学上册期中试卷质量分析

2020年11月21日发(作者：冷世光)
一年级数学上册期中试卷质量分析-
考试总体情况还不是特别理想。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：

一、考试情况概述：

试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试，考核对象是一年 级全年级学生，考试时间60
分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，由本校一年级两 个数学老师共同命
题，我所任教的两个班一（1）和一（2）共68名学生参加考试，两个班的合格率均 为100%，
一（1）班优秀率（90分以上）为91.4%，平均分94.8分；一（2）班优秀率（ 90分以上）
为90.9%，平均分95.1分

二、试卷试题概述：

试题类型及分数权重为：

第一大题是看图写数考基数（每空1分，共4分）

第二大题考相邻数（每空1分，共6分）

第三大题考数的组成（每空1分，共8分）

第四小题考比一比（每题1分，共4分），分4个小题

第1小题考比高矮，第2小题考比长短，第3小题考比多少，第4小题考比大小

第五大题是填一填（每空1分，共13分），分为4个小题

第1小题认识物体，第2小题考序数，第3小题填＞、＜、＝，第4小题考数序。

第六大题是口算题（每空1分，共18分）。

第七大题是填加法减法算式里的未知数（每题1分，共9分）。

第八大题是考数数 以及比较大小（每题1分，共3分）分3小题，第1小题考多几个，第2
小题考少几个，第3小题考一样 多

第九大题，给每组得数大的算式后面打勾（每题1分，共6分）有6小题，考10以内的 加
法、减法、连加、连减、加减混合运算，以及比较数的大小

第十大题分3小题 考数序（共9分）第1小题3分，第2小题排顺序2分，第3小题考10
的组成4分

第十一大题用数学，看图写算式（1-4每题2分，5-6每题3分，共14分）。分为6个小题，

第1小题看图列减法算式，第2小题看图列加法算式，第3小题知道总数和一部分，求另一< br>部分，第4小题知道两部分，求总数。第5小题看图列连加算式。第6小题看图列加减混合
算式。

第十二大题 聪明屋 考连加及填未知数的综合知识（6分）

三、试卷考核知识简析：

1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合 等知识。（主要体现在第一、二、三、
八、十大题）

2、10以内数的加减口算、 连加、连减、加减混合运算以及比大小（主要体现在第五、六、
七、九、十二大题）

3、比一比（主要体现在第四大题）

4、立体几何图形的区别物体的分类（主要体现在第五大题的第1小题）

5、看图写算式并计算以及用数学（主要体现在第十一大题）

四、书本知识内容：

第一单元 数一数（P2—5） 第二单元比一比（P6—13）

第三单元 1-5的认识和加减法（P14—31） 第四单元 认识物体和图形（P32—37）

第五单元 分类（P38-41） 第六单元 6-10的认识和加减法（P42-83）

五、试卷题目难易分析：

试卷第一至十大题都是基础题；第十一、十二大题是应用数学解决问题题，属拔高题。试卷< br>难易程度总体适中。

六、考试情况分析：

1、基础题上失分。 由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学，缺少考试和测验的经验，他们对
基础知识的掌握情况不错，由于部 分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。少数学
生在加减混合运算时会丢1-2分，如在计算6 -3+1时，不是先算第一步，而是先算3+1等于
4，故结果就错了。另外，在数立体几何图形时，一 部分学生认为只有3个长方体，认为那
个倾斜的长方体不是长方体，说明学生对立体几何图形的特征认识 不够深刻，因此，要想在
基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高口算水平， 要养成思维
严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的< br>“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。在第8大题
在原有 的多几个和少几个题目有点忘记了。主要有两个原因，学生不知道是该花三角形还是