韦达 数学小学生数学小论文

2020年11月21日发(作者：冯骥才)
小学生数学小论文
生活中的“奇妙等式”
数学中有许多等式，比如“速度×时间＝ 路程”、“单价×数量＝总价”，今天，
我要向大家介绍几条数学与我的等式。
生活 中，我总结出这一等式：“我＋父母＝正确数学”。平时，我会经常遇到
一些难题，但是，父母的工作十 分繁忙，很少有时间陪我，每当我睡下时，他们
还没回来，一家人唯一的沟通方法，就是那一本“留言本 ”。每次留下的题目，父
母总会绞尽脑汁地为我解答。父母学习书上的例题，给我解答是最令我感动的。
每次看到留言本上，父母给我留下的解题思路，我都会在心中默默地感谢他们。
小时 候，父母也为我总结出这一等式：“课本＋生活＝数学”。那时，父母工
作都不是很忙，每次出去买东西 ，都会带上我。最让我记忆犹新的是我上中班的
时候，妈妈带我买菜的一件事。当时，正值秋季，妈妈见 路边有些卖苹果的摊子，
便和卖苹果的人讨价还价起来，最终，以一元一斤的价钱买了三斤。当时，妈妈
转过头来，亲切地问：“赢赢，一元一斤的苹果，三斤多少钱？”我想了想，说：
“是，是三块 钱。”惹得周围的人直夸我聪明。回家后，妈妈又问我是怎么会的，
我笑着说：“我是用1+1+1=3 的。”直到现在，妈妈还经常提那件事，教育我说：
“数学不光要学课本上的，还要学习生活中的。”
“每晚三题=快乐数学。”这是我小学三年级时所立下的等式。每天晚上做三
道思考题 不多也不少，只要坚持不懈，一定能积累许多。现在，我依然坚持每天
做三道思考题，有时间还能多做一 点，两年多了，不知道自己已经做了多少了，
也不知道自己写满了多少的本子，这种作业方式,使我受益 非浅，让我在多次数
学竞赛中获奖，品尝胜利的喜悦。
“勤动脑+勤动手=成功，” 这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的
解题顺序。一般拿到题目，我总要先读懂题目，弄清资 料，掌握其中的关系，然
后根据关系列出算式，一步步地解答。有时，还可以通过画图的方法，根据已知
数量画出线段图，便于理解题目。至于答完之后，再找几道类似的题目，巩固一
下，对学习也有 好处。
其实，生活中还有许多奇妙的等式，在等着我们去总结，去探索。