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白沙县2012年暑假新课标新教材全员培训学习总结
白沙县第一小学 陈登超
2012年的暑假就要结束了，新的学期即将开始。昨天参加了我县教育局教
研室组织的“新课 标、新教材”全员培训，共学习了两个大体内容，上午学习
的是由我县第一小学省级特级教师利庆海主讲 “2011年《数学课程标准》解读”，
下午学习的是“小学数学教学目标研究”，由我县第一小学省级 骨干教师韩伯
卿主讲。
这次培训对于我来说是比较有意义的，通过这次的学习，使我了解到作 为
一名一线数学教师，要教好这门课，就必须对这门课程的课程标准及教学目标
要有深刻的认知 。在现在的教学改革背景下，小学数学的新课标有了巨大的变
化，新教材中指出——把握教学目标是一切 教学活动的根本。通过这次的培训
学习，再结合具体的工作实践，现对这次学习做以下总结：
一、新课标修改后最大的变化是：双基变四基，双能变四能。
2001年版：“双基”——基础知识、基本技能；
2011年版：“四基”——基础知识、 基本技能、基本思想、基本活动经验。并
把四基与数学素养的培养进行整合：掌握数学基础知识，训练数 学基本技能，
领悟数学基本思想，积累数学基本活动经验。
《课标》修订中在继承我国数 学教育注重双基传统的同时，突出了培养学
生创新精神和实践能力，提出了使学生理解和掌握基本的数学 思想和方法，
获得基本的数学活动经验。在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上，
增加 了发现和提出问题能力的课程目标。
我们能感受到现代数学教育越来越注重培养学生的数学 思想方法。数学思
想方法是数学学习的灵魂,它是伴随学生知识、思维的发展逐渐被理解的，数学
思想方法的感悟是在学生数学活动中积累的。教学中渗透数学思想方法可以使
学生自觉地将数学知识转 化为数学能力，最终通过自身的学习转化为创造能力。
这对于学习数学、发展能力、开发智力、培养创新 能力都是至关重要的。
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本文更新与2020-11-21 10:34，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/452573.html