三年级上册数学广角2018年度小学数学学科教研活动工作总结

2020年11月21日发(作者：乔迁)
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2018年度小学数学学科教研活动工作总结



回顾一年的工作，在学校领导的正确领导下，在同事们的支持下，较
圆满的完成了小学数学学科 的教研工作任务。本学期紧紧围绕着市县
教育局关于普通中小学落实科学发展观提高教育质量的行动计划 与
实施方案的精神，全面贯彻党的教育方针，以数学课程改革为核心，
以课堂教学改革为突破口 ，研究常态教学，加大研究解决新课程实施
中热点和难点问题的力度；依托网络，转变教研工作方式、策 略，拓
宽教研工作空间；教研工作重心下移，关注广大农村地区的课程改革，
为农村课程改革提 供专业支持；关注青年骨干教师的专业成长与素养
的发展，主要做了以下工作：
（一）加强自身学习，提高素质。
在本年度里，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课 程改革，
既要加强理论学习，主要围绕以下几方面进行学习： 一是学习了《数
学课程标准》和 各年级教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。
二是学习了明德学校的“数学分层测试卡”的相关 书籍，在学习中认
真领会“以学生为本，使每一个学生在每一节课数学学习中都能有成
功的体验 ”思想，感悟专家的各种讲座实质，并且及时反思自己的工
作，写下自己的感想。三是积极参加教育系统 的学习工程的学习活动，
自己选择了苏霍姆林斯基的《给教师的100建议》一书进行学习，通



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过学习进一步用专业理论充实知识底蕴，除此之外认真学 习了齐齐哈
尔市教育局下发的《齐齐哈尔市教育局关于构建普通中小学课堂教学
模式的指导意见 》（试行稿）、《齐齐哈尔市教育局关于普通中小学校
本教研工作的指导意见》（试行稿）等相关文件， 领会其精神实质并
认真做好学习笔记。
（二）立足课堂，做好常规调研。本年度借集中调研和 教育教学管理
评估检查的契机，先后在3月和9、10月份，深入10个乡9所乡直
小学和1所 村校和6所局直小学进行听课评课导课，听评课在百节之
上，在听课的过程中，及时与做课教师平等交流 ，充分肯定教师的优
点，提出可操作的建议，扎实有效做好常规调研工作。
（三）加强学科教 师队伍建设，做好青年教师“升格”培养、骨干教
师“风格”培养工作。深入基层学校，走进青年教师（ 长山冯春明、
东阳王芳、张敏、宝山高丽等）和学科骨干教师（实验冯敏、五小张
艳玲、东阳李 成娟等）的课堂，一同探讨教学中的问题，引领青年教
师反思自己的教学，尽快提升教育教学的能力。
（四）为全县教学教研活动提供研讨的课例。在本学年的两次全县小
学教研教学活动中，提供了 6节数学展示课例，都收到了良好的效果。
（五）有效实施“五个一”工程，进行了学科校本培训工作 。在局领
导、校领导的指示指导下在4月24、25日进行了小学数学校本集中
培训，本次培训 充分准备，精心布置，在培训中展示研讨了数学学科
不同课型的5节课，真正做到了以课例为研讨的依托 ，积极引领参训
教师探索教学内容和教学方法，探讨教学策略和学习方法，提升课堂
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教学质量，提升教师实施教学的技能。
（六）四月份组织骨干教师参加了齐齐哈尔市的首届小学数学教师基
本功大赛。在本次活动中，积极推荐 参赛选手，参加竞赛的选手有东
阳乡直小学的李成娟、王芳老师，音河乡兴十四小学的马春波老师，指导参赛选手做好赛前准备，最终3位选手都以较好的成绩进行了展
示。
（七）充分利用 网上资源（黑龙江省UC小学教研在线）开展网上教
研活动，全面提高我县小学数学教研水平。本学年借 小学数学教师基
本功大赛的契机，组织10个乡6所局直小学的部分骨干教师积极网
络中进行同 备一节课的教研活动，这样的大型的多人次的网络教研是
首次，让更多的人分享到网络的资源，感受到网 络的教研魅力，我县
有8名教师的论文和案例获得了网络教研优秀成果奖。
（八）积极参与专 项调研。在教育局指示下，在我校领导的带领下，
参与了全县的中小校的调研工作，在此次调研工作中， 我负责的是调
研要点中的6至10项。从作业、测试后质量分析、校园文化建设、
在校体育活动 时间、德育活动计划5个方面进行了检查。从检查情况
来看，各校均高度重视此次检查工作，都相应作了 认真的安排；从检
查结果来看，各校都有自已的特点。总的情况是：作业量及批改情况，
体现在 作业本上的量是适量的，教师批改及时，多数教师批阅比较认
真，有的有激励性语言；大多数学校的学生 本面整洁、书写认真规并
且能在教师的指点下修改错误，通过作业达到温习巩固的目的。

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（九）积极参与评估工作。在此项工作中，承担了现场组 的组长工作
并完成了成果展示和小学组的材料汇总。
（十）认真做好期末命题（本年度命题18套）、测试、成绩统计、测
试后的分析工作。 （十一）积极参与明德学校的课题实践活动。按要求及时向上反馈信
息，深入六所实验学校，与一线 教师共同探讨如何使用《分层测试卡》，
随同课题组成员进行了全面检查。在课题实验的扩大阶段协助教 育局
普教股做了基础性的调查积极相关的信息反馈，收集了相关的资料。
（十二）其它工作。
1、积极参与“国培”的网络活动，督促并辅导参训教师完成学习任
务。
2、参与了幼教开展的教研活动。
3、参加了兴隆乡中心学校的青年教师课堂教师竞赛活动。
4、参加了实验小学的教学模式探讨的教研活动。
5、在长山小学进行了科研课题现场课的导课。


一学期的工作即将结束，为了从工作中总结出得与失，现对2018
年度下学期工作总结范文如下。

一、思想认识。