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自考数学难小学数学教研员工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-21 12:16
tags:小学数学, 教研员, 工作总结

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2020年11月21日发(作者:李妍瑾)

“读懂教材、读懂学生、读懂课堂”小学数学研讨会报道
为了贯彻落实2011版 《数学课程标准》的要求,总结交流我市小学数学教
师的教育教学经验,教师进修学校小教部数学学科于 2013年3月27日在第三
小学召开了“读懂教材、读懂学生、读懂课堂“的教学研讨会,各校的业务 领
导和年轻骨干教师参加200多人参加了本次会议,与会的还有小教部高俊利主
任,考核办朱 老师。
会上,首先由三位老师做了精彩的课堂展示。花园小学姜老师执教的《小
小养殖场》一 课,设计了学生感兴趣的“猜老师的年龄”这一轻松愉快的游戏
活动,让学生在紧张的课堂学习中得到放 松,又引导学生积极主动的去理解,
运用“多一些,多得多,少一些,少得多”这些概念。 这样学生的 疑惑迎刃而
解。三小魏老执教的《倒数》一颗,给学生以足够的时间和空间,让每个学生
围绕探 究的问题,自己决定探究的方向,用自己的思维方式自由地、开放地探
究数学知识的产生和生成的过程, 倡导探究、发现学习的方法,在理解知识的
同时提出问题,充分发挥学生自主学习的积极性、主动性, 真正体现了三小“因
需而教,以学论教”的课改理念。二小王老师执教的《什么是面积》一课,注
重学生的实践体验,引导学生操作、观察、交流,鼓励学生发表自己的见解,
引导学生在活动中经历数 学知识的形成过程。特别是王老师那恰到好处的评价,
给在座的教师留下了难忘的印象。
课后 ,三位讲课教师进行了反思。然后大家畅所欲言,对所听的三节课进
行了点评,提出了心中的疑惑。下午 ,三位教研员分别从《为了学生,读懂教
材》、《直面学生现实,用心读懂学生》、《读懂课堂》三个方 面进行了细致
的解读,解决了与会领导和老师的许多困惑。
这次活动,如同三月里的一阵春风,吹走了教师眼前的浮云 ,像初春柔和

的细雨,滋润着与会教师的心灵。 相信通过此次活动,小学数学教学一定会再
上一个新的台阶。



小学数学教研员工作总结
春的播种,秋的收获,伴随着基础教育改革的不断深化,在学校的高 度重视
和正确领导下,小学数学研训工作又进入了一个新的阶段。小数教研员在关注
一线教师现 实背景和实效课堂中感悟着数学的基本经验;在关注学科的核心理
念和重要思想中感悟着数学的基本思想 ,在保持严谨认真的工作态度中迎接新
的挑战,在反思交流研讨体验中总结我们自己的工作。
一、常规工作量表:
姓名

郑立伟

王玉梅

董淑娟

下校

听课

试题

2套

2套

2套

外出研修

7天

7天

7天

教研会

2次

2次

2次

小学数学工作室
< br>访问量突破140万,关注人气1500余人。
博文1700余篇,其中副博“校本教研”600
余篇;“名师课堂”视频66个,播放4500
余次,访问1500;“研训讲座”20余篇。

35次

62节

33次

61节

32次

58节

二、主要工作亮点:
1、我市刘义生老师在2013年第十二届全国新世纪小学数学课程与教学研
讨会上做课《确定 位置》,获得国家课一等奖。数学专家钱守旺对这节课的评价
是:基于教材有创新,幽默风趣氛围好,寓 教于乐兴趣高,拓展延伸视野宽。
2、小学数学工作室得到同行的关注。等级达到20级,访问量突破 140万,
关注人气1500余人。博文1700余篇,其中副博“校本教研”600余篇;“名师课堂”视频66个,播放4500余次,访问1500;“研训讲座”20余篇。是小学
数学工作室 的里程碑。(小学数学工作室网址:

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