2014广东高考理科数学小学数学教研工作计划及总结

2020年11月21日发(作者：苗鸿冰)
小学数学教研工作计划及总结
xx小学数学教研组工作计划
一、指导思想：
以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深
化教学改革，以促使学生 全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中
以学生的发展为本，培养学生的创新意识和实践能力为重点， 充分体
现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，
规范教学行为，积极 推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、在学生中开展形式多样的学 习竞赛活动，激发学生学习数学的兴
趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：
1、坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开
展有针对性和实效性的教研活动
2、坚持超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学
重、难点突出，三维目标 要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计
切实可行，易教易学的教案。
3、作好课堂教 学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主
渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学 质量观，把提
高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻 学生课业负担。对于作业的设计布
置，力求做到“精选、精练、精批、精讲”，严格控制作业量，减轻< br>1 / 6
小学数学教研工作计划及总结
学生过重的课业负担，调动学习积极性。作 业批改要及时、认真、细
致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作
业 要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动。
四、工作措施：
（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的 指导思想。落实新标准在
教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，
尊重学生，建立平等民主的师生关系 ，营造积极、健康、和谐、宽松
的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。
（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新
课程、新标准、新教法的教学模式。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段
的运用，课中要明确目标 ，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注
意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。
3、批改。作业批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并
有适当评价。
4、辅导：将培优补差工作落到实处。
五、活动安排
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九月
1、制定教学计划、教学进度表
2、组织教师学习新课标，落实高校课堂模式。
十月
1、践行新课标理念，落实校级四年级数学公开课。
2、教学常规检查，规范备课和作业批改。
十一月
1、 期中考试质量分析
2、教学常规检查，规范备课和作业批改。
十二月
1、教学进度、备课、作业检查
2、随堂听评课分析，以及期末备考
一月
1、常规检查、期末检测及学期总结。
2018年9月5日
xx小学数学教研组





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