高中数学辅导书推荐小学数学教师教育教学工作经验总结

2020年11月21日发(作者：关咏荷)
小学数学教师教育教学工作经验总结

吴正宪老师说过这样一句话：“在漫漫的 教学生涯的长
河中，我曾彷徨过、犹豫过、迷茫过……但是我始终没有放
弃过努力，没有放弃过 追求。”是的，在几年的教育教学路
上，我也一直在全身心地投入和探索着，一步一个脚印地向
前迈进。我积极参加各种培训，汲取名师们的精华，苦练内
功，注重积累；我努力学习，勤于笔耕，不断 反思总结自己，
多年来教学改革道路上的艰辛探索为我今天的逐步成熟奠
定了良好的基础。
对于我所带的班级，首先我会制定明确的目标：
我们班所追求的品格：班风纯正，学 习氛围浓厚，极具
文化气息，爱心处处洋溢，富有严格的律己精神和团队精神。
我们的个性：自 信乐观，善良宽容；热爱生活、珍惜生命；
自强不息、永不言败！人人是少年君子！我所追求的师生关< br>系：平等、民主、融洽、友爱、相互理解、相互喜欢！
为此，我的具体措施是：
一、对自己提出严格的要求。
树立正确的世界观、人生观和价值观。不断提高自身文
化素 质，注重自身修养。拥有一个良好的性格：自信乐观，
善良宽容；珍惜生命、热爱生活；自强不息、永不 言败；面
对现实，始终保持微笑。能用自己的人格魅力去影响和教育


自己的学生。
我的工作方式：
1、“爱”字贯穿于班级和全体学生。
2、树立学生自信心，注重鼓励，让其充分体验到成功
的乐趣，感受到快乐。
3、树立学生的主人翁意识，调动全班同学的积极性。
使其觉得自己就是班级的小主人。
4、对孩子也需要严格要求，但要注意事后地疏导，避
免其心理有压力。
5、注重处理好学生与管家的关系。
6、不要忘记了微笑！
事实上，我也一直是这 样做的！所以班里的孩子们都挺
喜欢我的，偶尔会蹦出一两句让人很感动的话，让自己高兴
一整 天！
二、制定并严格实行《班级一日常规制度》。
没有规矩，无以成方圆。一个没 有制度的集体，无疑是
一盘散沙。所以我从早餐、课前准备、早读、眼操等多个方
面详细制定了 此制度。并由班干部监督，严格执行。让孩子
们由此逐渐养成良好的行为习惯。
三、着重培养好自己的小助手。
因为我跟班的时间很少，所以很多时候自己的各种制度
得 靠小管家来监督执行。为了让他们把班级管理好，我详细