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初中数学教学心得
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
执教进二十年，我深知培养学生学习习惯和行为习惯的重要性。因此在教育
教学工作 中，我始终坚持面向全体学生，确立“以学生为主体”，“以培养学生
主动发展”为中心的教学思想，在 遵循基本教育教学规律的前提下，重视学生的
个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体 、美、劳全面发展；
潜心做好备、教、改、导、辅教学五环节，密切关注新课改形势下教学发展的新动向，工作中始终严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所乐，
学有所得，力求在教 学互动中真正做到教学相长。下面是我教学过程中所得的几
点感觉：
一、要提高教学质量的关键是搞好课堂教学。
为了上好课，我做了以下工作：在教学 工作方面，优化教学方法，按常规做
好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现 “教师为主
导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，合理创设情境，诱发学生的认
知需 求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；针对七年级新
生在学业水平、认知能力上参 差不齐的现状，我摸索采取分层教学、课堂互动、
设置不同评价体系第形式鼓励每个学生积极参入，让他 们逐步认识到自己的主体
地位，从而激发学习的内动力。
二、引导学生培养良好的学习习惯和学习方法是一项长期而系统的工作。
学习习惯对 学生的学习有着重要的影响，良好的学习习惯能保证学生知识水
平的充分提高和学习能力的充分发展。学 习困难的学生最主要的成因是没有养成
良好的学习习惯。我们的教学，不仅仅是帮助学生获得知识，更重 要是帮助学生
学会学习。因此良好的学习习惯的培养是十分重要的教学任务之一。在课堂教学
中 ，我注重培养学生“会思考、会发现、会提问”的习惯，而课外又通过认真地
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本文更新与2020-11-21 12:50，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/452808.html