小学数学题六年级小学数学教学工作总结篇

2020年11月21日发(作者：游胜华)
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小学数学教学工作总结篇3
时间过的真快，转眼间到了 期末，本学期，我结合自己
教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合
本校的实 际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现结合一 个学
期的教育教学情况，总结如下：
一、坚持课前认真备课，做到因材施教。
刚接手这两个班，我首先通过分析摸底，访问相关老师，
大致掌握一些情况。针对学生的实际情况，在教 学中认真钻
研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生
的实际水平和特点，选择 适当的教学方法，寓教于乐，尽可
能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：
①降低起 点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把
每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题
拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真
正体会到成功的喜悦。
②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学
生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的 时间，这
样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受
新知识，跟上新的学习进度 。
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二、坚持上好每一堂课，提高教学质量。
上好 课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，
才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过 程中，
我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习
能力的培养，除了要求他们“ 学会”，更重要的是要让他们自
己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱
动 、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学
生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他 们的注意力
集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地
参与教学活动，而不只 是简单的老师教，学生听。总的来看，
学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，
学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，
考虑问题也比以前全面、周到了。
三、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补
漏。
作业是对学生学 习情况的检验，从作业中可以发现学生
对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一
次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中
的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持 做到“学生做——
老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一
个知识环节，学 生都能学好，学透。
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四、利用课余时间，对困难生进行个别辅导。
所教的班级中有个别同学存在学习障碍，我经常对他 们
进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问
题，充分利用空余时间为他们开“ 小灶”，作业错了，坚持面
批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，
与基础 差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来
他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习 惯方面
有了明显好转。
五、积极参与学校和教研组组织的各项活动。
在认 真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和
业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待 学校
组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、
提高。
本学期工 作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做
得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今
后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不
同的发展，一份耕耘，一份收获，教 学工作苦乐相伴，我将
扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

(本范文仅供参考，希望能够有所帮助！)

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附：
【工作总结的写法】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式，最常见的 是由单位名称、时间、主要内容、文种
组成，如《××市财政局2019年工作总结》、《××厂xx年 上半年工作总
结》。
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结