数学周末作业初一数学第二学期教学工作总结1

2020年11月21日发(作者：徐慕云)
★总结范文★
初一数学第二学期教学工作总结
本人本学期担任初一(3)(4 )两班数学课教学和数学兴趣
小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找
不足。现 将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 .坚持每周的
政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课
程，尝试新教法的目标，不 断更新教学观念。注重把学习
新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的
《课程标 准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰
富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改
革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切
为了人的发展”的教学 理念。树立了学生主体观，贯彻了民
主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关
系， 使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差
异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念 落
到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重
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视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效
果.
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师
工作成败的关键。一学期来，在坚持抓 好新课程理念学习
和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校
现有的教育教学资源 ，大胆改革课堂教学，加大新型教学
方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种
资料 ，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学
目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真， 并不
断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉
快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主
导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注 意抓住重
点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝
贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请
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教并经常在一起讨论教 学问题。听公开课多次，自己执教
二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和
教 师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课
的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外 出听课
12节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改， 重
在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有
的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、
启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主
学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的
学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲 的都讲
了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中
的盲目性。

★总结范文★
(本范文仅供参考，希望能够有所帮助！)

附：
【总结的写法】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式，最常见的是由 单位名称、时
间、主要内容、文种组成，如《××市财政局2019年工作
总结》、《××厂x x年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
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(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,
以事实为依据.
2.典型性
★总结范文★
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的
东西, 在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭
等作用.
3.指导性
通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸
取经验教训,指导将来的工作,使 今后少犯错误,取得更大的成
绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段 是被动的(严格地说是证明),
它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指
出的 各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括
以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点