国际数学建模五年级数学的下学期教学总结

2020年11月21日发(作者：詹纯新)

五年级数学的下学期教学总结
工作汇报/工作计划/教学工作总结

The summary of mathematics teaching in the next semester in the




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编号：YB- ZJ-051579

工作总结 | WORK SUMMARY
教学工作总结
五年级数学的下学期教学总结

总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加 以总结，分析和研究，肯定
成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工 作的
一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

五年级数学下学期教学总结
本学年，本人接手担任学校五年级的数学科教学工作。一学年来，我自 始至
终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工
作，并取得 了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本
学年数学教学工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐
本班学生，前几年换了好几任 代课教师，学生们的数学基础薄弱，普遍对学
数学不感兴趣。这个学年，我先是从培养学生坚持写数学日 记的习惯入手，并要
求每周至少交一篇给老师看。通过学生的数学日记，我进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，
我有的放矢地根据本 班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家
的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造 一个学数学的良好氛围，使学生从
思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后， 我利用各
种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成
功与快 乐。一年来，成效显著。
二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率
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工作总结 | WORK SUMMARY
教学工作总结
在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各
种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，
以提高自己的业 务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努
力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂4 0分钟的效率。课余，我经常与同事们
一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中 我感受到了学
无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟
的 效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触 的过程中，我不以“师长”自居，
尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学 生的成长。
与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮
的学 生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。大班
教学，纪律是提高课堂效率的 重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分
学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求 。课堂上，我尽量做到分
层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结
对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，
学生的学习成绩 有了稳步提高。
四、成绩喜人，还须努力
1、取得的成绩。在本人一个学年的努力 带动下，本班学生的精神面貌焕然
一新，一改过去的“差、乱”的班级形象，形成了积极向上、乐于进取 的新的“班
风”、“学风”。一年来，本人踏实的工作作风，赢得了领导、同事、学生及其家
长 的良好口碑。
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教学工作总结
2、存在的不足及努力方向。班风学风改观明显，学习积 极性空前高涨，但
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;学
习成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空间。今后，本人将继续本着“教
到老，学到老”的精神 ，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效
机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配 合，把我们的下一代教育好，培
养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
五年级数学下学期教学工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能 认真执行
学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、
新设想 结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服
不足，总结经验，使今后的工作 更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率
在业务上我积极利用各种机会，学习教育教 学新理念，积极参加教研活动，
潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电” ，以提
高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯
彻到课堂 教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起
探讨教学过程中遇到的各种问题， 互相学习，共同提高;我还结合实际教学撰写
一些自己平时的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无 止境的道理。要充分
发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，
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