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考研数学题库小学数学教师个人教学总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-21 13:18
tags:小学数学教师, 工作总结/汇报, 总结/汇报

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2020年11月21日发(作者:易三)
小学数学教师个人教学总结


数学教育中数学史融入是培养学生数 学素养的有效方法,有利于激发学习
数学的兴趣,培养科学的数学思维方法,提高美学修养,拓展数学眼 界,培养创新
能力和批判意识。今天我给大家整理了小学数学教师个人教学总结,希望对大家
有 所帮助。
小学数学教师个人教学总结范文一
本学期我担任四年级一班 的数学教学工作。在工作中,我认真学习新课程
标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基 础上,深入研究和学习
各种新的教学方法。在工作中不断探索,不断反思,不断总结,不断改进自己的< br>教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具
有先进教学方法的 教师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人
的距离,不断进步。经过一个学期的努力, 我获取了很多宝贵的教学经验和点滴
的教学进步,以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结::
一、思想政治表现
我热爱祖国,热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,立志 当一名合格的人
民教师,为教育事业奉献自己认真阅读的点滴力量,争取为国家培养一批优秀的
接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员,我认真阅读报刊,杂志,及时
收听广播,了解国内外大 事,以清醒的头脑看待问题,分清是与非,黑与白,对
与错,时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己, 不断地严格要求自己,决不
做出有损国家与人民利益的事情。
作为凌河小学的一名教 师,我热爱学校,热爱学生,时刻以小主人的身份
关心学校的发展,协助学校,为凌河小学美好的明天出 谋献策,尽自己的能力做
好学校交给我的各项工作。此外,我自觉遵守学校的各项规章制度,团结集体,
热心帮助同事,不早退不迟到,认真学习新的教育理论,以新的教学方法指导教
学,从而不断提 高自己的教学方法。我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,
使学生学有所得,不断提高。
二、教育教学工作:
1、我认真备课,积极,细心地钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻
求最佳的教学方法因材施教。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的 主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至
关重要。学生是学习的主人,新课程倡 导教师要转换教学角色,由老师的教变为
学生主动地学。此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生 的接受能力都存
在一定的差异。因此,在教学中,我认认真真地备课,深入地钻研教材,针对不
同学生的个性差异,即备教材又备学生,寻找不同的教学方法对他们因材施教。
此外,在课堂教学中,我 充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生
的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,调动他们 学习的积极性,充分突出学生
的主体性,使学生们逐渐对数学学习充满兴趣,向40分钟要质。经过一个 学期
的努力,学生们的数学能力,素养及数学水平都有不同程度的提高,数学成绩也
有很大的进 步。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作,效果显著。
数 学是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之
下,要教好数学,就要让学生喜爱 数学,让他们对数学产生兴趣。否则学生对这
门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我根 据优生与中下生接受
能力和学习要求的不同采取了一些不同方法,就是运用多种不同的方法和事例,让他们更了解数学,更喜欢学习数学。鼓励他们多开展有益身心的读书活动,利
用课余时间多读课外 书籍,丰富自己的课外知识,扩大他们的视野,因为只有数
学水平提高,对成绩优秀的同学很有好处。
因为数学的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面
扩大,会严重 影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体
的计划和目标。对这部分同学进行有计 划的辅导。我把这批同学分为三个组。第
一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学, 我采取集体辅导,
给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高
他们的成绩,不能操 之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高;第
三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的 同学。对这部分人要进行课余时间
个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立 下心来学
习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
3、通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写
作能力。
作 为即将毕业的小学生,他们的阅读兴趣一向不浓,认为读书很闷,还不
如打电脑好玩,常常沉迷于网络游 戏,以父母不给他们买书或家里没有书为借口
不愿意读书。为此,我通过向家长了解,发现事情并不是如 学生们所说的那样,
而是由于缺乏兴趣引起的,采取对症下药的方法:首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话,想象文为主,适合学生的思维特点,另外,积
累大量的语汇是写好 作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,
让学生边听边记好词好句。
平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。
做好家长和学生的工作鼓励他 们到广州图书馆或中山图书馆办借书证,利用节假
日的时间到这些大型的图书馆阅读和借阅大量的书籍。 经过一学期的尝试,本班
学生的词汇量大大增加,语句通顺了,阅读兴趣浓了,写作能力也有了比较明显
的提高。
数学是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。
为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生
作业问题也及时 解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同
学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能 力。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我
在这学 期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自
我提高,如何共同提高学生的数 学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,
多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
三、为了提高本人自身的素质和教育教学能力,我积极参加各种教育教研
活动和各种提高班的学习,学习 相关的理论知识,收集更多宝贵的教育教学经验。
利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报 刊,汲取其精华,撰写读书笔
记和读后感,取长补短,在学习中不断地取得进步。此外,本人在教学中还 及时
了解学生们的各种动态,积极地与科任老师和家长取得联系,对孩子进行思想教
育,共同研 究教育孩子的各种方法,使每一位孩子共同进步。
小学数学教师个人教学总结范文二
上半学期我担任四年级数学教学工作。一直认真学习,深入研究教学方法。
立足现在, 放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工
作作出总结,希望能发扬优点,克服 不足,总结经验教训,继往开来,以促进教
育工作更上一层楼。经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而 收获多多。
一、备好课
认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教 材内容及学生的实际,
设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详< br>细的记录,认真备好电子教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好
充分的准备,并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出
总结。
二、增强上课技能,提高教学质量
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在 讲授《认识人
民币》的时候,这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小,对于用钱买到东西这
等 价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,
难点,准备有针对性地讲 。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作
用,我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动 ,不沉闷,我还为此准备了大
量的教具,授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、 存钱
的画面,即只要进行商品交换,就要用到人民币。
同时,联系学生的日常生活, 教育学生将平时的零花钱积攒起来,积少成
多后,将这些钱用来办更多更有意义的事情,如买好书捐赠给 贫困的同伴等等。
另外,新教材还多处精心创设购物情境,让学生在购物活动中认识人民币。通过
活动,使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识,提高社会交往和社会实践能
力。可见,认真备课对 教学十分重要。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,< br>准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上 特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主
体作用,让学生学得容易,学得轻松,学 得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师
讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层

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