数学实践题期末数学考试总结与质量分析

2020年11月21日发(作者：夏厚)

2017下半年数学期末考试总结与质量分
析

一、组织形式
按照教育局统一安排，我校于1月25日进行了期末知识检
测。本次检测由教导处具体组织实施 ，调配监考，阅卷采用
流水线作业，学校统一筹算分数，确保考试成绩的真实性在
考试结束后， 我们先是以每位老师对自己任教的班级进行客
观、详细的质量分析，然后我们教研组组织了一次期末考试
质量分析的研讨活动，目的是为了全面了解学生的数学学习
历程，挖掘学生错误背后潜藏着的学 习行为、思维等问题，
现将我校本次期末考试情况进行简单分析：
二、成绩分析
数学：一年级平均分98.2分，通过这次考试，大部分学生
对本册知识掌握的不错，能利 用数学知识去解决生活中常见
的问题。但个别学生考的不理想，主要问题有：
1、 口算掌握较好，有四个学生出现错误，主要是粗心错。
2、知识活用掌握较好，只有两人出错都错在圆柱的数量上。
3、 对解决问题的数量关系掌握很好，都能选择正确方法，
错在计算。
分，在本次试卷中可以看出，学生96.6二年级平均分
基础计算总体还不错，说明学生掌 握了前段所学知识。多数
学生能按要求正确答题，有一定的能力。1、口算中出现的0
×9错误 率稍高，说明学生对0乘任何数都得0的含义还是
不理解。。2、错误最多的是两个数相乘的积一定比两 个数相
加的和大。平时练习中出现过2+2与2×2、0×几与几的比
较，但未给学生归纳总结 ，考试时学生找这种个例比较困难。
3、个别学生对够不够的问题和乘加问题掌握还不到位。。
三年级平均分94.7分，通过对本次试卷的分析，从整体来
看，学生的基础知识掌握的比较 好。基本功扎实，形成了一
定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题：1、粗心
出错，有 的学生横式忘写得数。但总的来说学生全对的还是
大多数。2、有的学生应用题解题方法、分析方法掌握 不牢，
缺乏用正确分析事理的方法分析相关条件与问题联系的方
法去解答应用题的能力。
四年级平均分96.2分，本次命题难度适中，形式灵活，试
卷出的很好，建议以后就以这 样的形式围绕基础又突显孩子
对于知识的迁移与应用的考察，同时还注重思维能力、操作
能力的 培养。通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的
基础知识掌握的比较好。基本功扎实，形成了一定的 基本技
能。从试卷中同时也发现了一些问题：1、这些学生基础知
识的掌握不扎实，应辨能力比 较差。2、有个别学生在一些
比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不
够细心，比较浮躁。。