-
初二数学期末考试的质量分析
本次期末八年级参加南京市调研测试。试卷能全面考查本学期所学的知识，各部分内容所占比重与相应内容在教材
中所占课时大致相当，试题背景新颖，注 意联系实际，在考
查基础知识和基本技能的同时，考查基本数学思想方法和综
合运用数学知识的 能力，全卷容易题、中等题和较难题的比
接近7∶2∶1，难度值约左右。为确保成绩的真实有效，区< br>教研室组织全区集中阅卷，现场登分。
从考试结果看，本次市调研测试卷比较贴近我区的教 学
实际，能够客观反映学生的数学学习水平，增强了学生进一
步学好数学的信心，将对今后的教 学起到良好的导向作用。
全区均分分，优秀率%，及格率%，差分率%；与期中相
比进步 较大的学校是花园中学、新闸中学、马群中学；退步
较大的学校是营防中学长江校区、中桥中学、栖霞中 学。
根据全区部分学校提供的数据，各题得分率如下：
第5题考查学生对三个反映 数据集中程度的统计量的实
际理解，审题时对“多数水平”理解不足，学生提取有用的
信息能力 比较差。
第7题考查对平方根、算术平方根、无理数、数的估算
等有关实数概念、意义的 认识，学生混淆不清，搞不清谁是
谁非。
第10题考查学生对近似数与有效数字的理解。 学生错
误在于填，是对精确到的位数与保留有效数字的个数混淆。
第13题考查学生对一 次函数之间的平移，是一个接触
平时较少的知识点，且答案不定。不少学生瞎填或干脆不填。
第16题主要考查学生对特殊平行四边形的性质、判别、
四中点顺次连接形成的四边形的形状判断，特别 是菱形面积
的计算。错误大多是填mn/2.
第17题考查学生对一个数的平方根的理解 与计算。学
生对平方根不能正确理解，出现漏解或把其化为x2=4/9而
错误。
第18题考查学生对待定系数法求函数关系式中的系数
并画出函数的图象，有一些学生画图象是描点出错 。
第22题考查学生对正方形的性质的认识与运用、等腰
直角三角形的判别。学生只判断 出等腰而没有直角，书面表
达能力差，逻辑混乱。
第23题主要错误在于考试时离开计算器而计算错误百
出，导致失去分数。
第24题考查 学生识图并从图中寻找相关信息，利用待
定系数法求函数关系式以及函数的利用。一些基础较差的学生对其有足够的认识与理解而不知所措。
第25题部分学生描点错误；利用图形判断△ABC与△DEF
关系时判断不全面或判断为全等。
第26题部分学生对猜测的结论不会说明理由，或说法
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-21 13:51，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/453086.html