六年级天天练数学答案小学一年级数学下册试卷质量分析

2020年11月21日发(作者：卫逢祺)
2019小学一年级数学下册试卷质量分析
本次考试并不令人满意，原本都考一百分的同学 栽在这
次的考试中。主要是一年级解决问题的题，从开始就没有强
调孩子们写“答”。真不知道 是老师的错，还是孩子们的错，
或是改试卷老师的错。因教材上好像没有强调一年级孩子在
做解 决问题时必须写“答”，有算式就可以了。这也是本次
考试最大的失分之处。
本次考试，平均分为87.97分，及格率为100%，优秀率为
99%。
一、从卷面 看，大致可以分为两大类，第一类是基础知
识，通过口算、填空、判断、选择、动手画等完成。第二类< br>是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还
是试题的表达方式，都面面俱到、独具 匠心，试题深入浅出。
本次试卷共有五大题。各种题型都注重了基础知识的训练，
整个试卷体现 “数学即生活”的理念，让学生用学到的数学
知识，去解决生活中的各种数学问题。
对于此次的测试做了一下的分析：
二、从学生做题情况来看，成绩不够理想。
第一 题，“填一填”，共分为七个小题。第1小题“写数”
考察学生的观察能力，这小题大多数学生轻松拿下 。第
2.3.5.6小题“填空”期中一道稍难题难道了不少的学生，
它不是按顺序的而是两个 两个的减少。不少学生没有打破常
规思想一个一个加或一个一个减，以后在这方面就要引起注
意 了千万不要局限、束缚学生的思维。第4小题是在圆圈里
填“ 、= 、+ 、-”使式子成立学生做得还比较好的。
第二题，“把正确答案的序号填在括号里”。这些题大多
数学生轻松拿下，就是没有认真读题的孩子失分了。
第三题，“口算”。主要考查学生 口算、写数的能力。
这一题学生都数的对、写的正确，这和平时勤加练习分不开。
但是有几个同 学粗心大意会把“+”看成“-”造成了不必
要的扣分。纵观整个做题情况，大多数学生计算能力较强，
能熟练掌握计算技巧。对于基础知识的掌握也较牢固。
第四题，“操作题” 这题共有 3个小题，学生基本都
答出来，个别学生不会做的也有。这题通过让学生动手画做
题目。这题主 要考查学生的生活中的掌握情况。其中包括了：
圈一圈，算一算、连一连。这题学生答的相当满意，看来 掌
握的还不错。
第五题，“解决问题” 目的是测试考生的观察能力，顺、
逆向 思维能力和利用数学知识解决数学的问题的能力。此题
图文并茂，符合低年级考生的认知特点，大部分考 生都能依
据图意作答，失分最多的还是只写算式，没有作答。
三、提高教学质量的措施：
1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之
本， 在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材