数学解题大全七年级数学期中考试质量分析报告

2020年11月21日发(作者：蒲锡文)
七年级数学期中考试质量分析报告秋
这张调研试卷计算量较大，注重考查学生的基本知识和基 本技能，对于思维拓展性的题
量较少，单从数据上看我们的及格率是92.5%，优分率74.1%，优 秀率17%，似乎还说得过去，
但我们的各项指标还是低于均分。
目前存在的问题及对策：
1、学生解题格式不规范，导致失分。以后教学中进一步重视培养学生养成良好的学习习
惯,要 认真审题,注意解题步骤的规范性,克服上课能听懂，下课不会做的现象.
2、学生的基础知识和基本 技能不扎实。从平时测验和这次的考试情况来看学生的填空选
择和计算题失分比较多，以后要重视数学基 本概念和运算能力的教学,进一步提高学生对数学
概念,法则,公式的理解和数学运算能力、特别对学习 数学有困难的学生给与关注并耐心教学,
并充分利用小组内好学生的优势给与有效辅导，并给他们更多的 表扬和鼓励,增强他们学习数
学的自信心.同时要让学生参与知识形成的过程，
3、学生的数 学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。如，填空最后一题（得分率
是28%）、及最后两题（得 分率是40%和21%）、考察学生的探索发现和归纳能力，但得分率很
低，今后的教学中教学中要注重 学生能力的培养，把能力的培养有机地融合在数学教学的过
程中，通过学生主动地参与数学活动，亲身体 验“做数学”的过程，促进学生能力的发展，
并充分利用导学案中的拓展与延伸对学生进行思维能力的训 练。
4.注重培养学生的应用意识的培养。现在的应用题背景新颖，考查的方法和手段多样，
虽然这次的试卷中这类题比较少，但是江宁、鼓楼的调研卷均出现了不少实际应用的题目，
所以后面的教 学中要进一步强化建模思想，即将实际问题转化为数学模型，通过数学方法解
决实际问题。因此，在教学 中要努力引导学生体验怎样从实际问题中抽象出数学问题，并运
用数学知识去解决它们；要加强阅读理解 能力，加强分析、加工信息能力的培养；要引导学