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20XX—20xx学年上学期期中
监测质量分析
五年级 班 学科:数学 分析人:
一、 分数段人数统计
总人数
总分
平均分
及格率
90-100
80-89.9 60-79.9 40-59.9
0-39.9
二、试卷分析及错题列举
(一)试卷分析
本次试卷内容较为全面 ,基本涵盖了第一单元到第三单元的内
容,而且侧重于几个单元的重点知识。题型的变换考查了学生对< br>知识的运用能力。题量比平时的检测要多一些,很多学生只是勉
强能够完成,不能够完整地检查一 遍,这对学生来说是一种挑战,
也是一次认知的转变,让学生逐渐适应高段考试的节奏,培养他
们认真做题的习惯。
(二)错题分析
1、小数乘除法的意义。这一题几乎是“全军覆没 ”,主要原因
是课堂上没有涉及到,说明平时的教学深度不够。
2、甲数的4倍等于乙数的5倍,已知乙数是1.2,甲数( )。
主要原因是平时没 有引导学生写等量关系式,这也说明学生对教
师的依赖性太强,没讲没练的题就会束手无策。
3、 最小的两位数是( ),最小的三位数是( ),它
们的积乘以0.01是( )。原因:一部分学生学习了小数以后,
知识出现局限 性,把最小的两位数认为是0.01(最小的两位小
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