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2017-2018学年九年级上学期数学期末考试质
量分析报告
东回镇中学兰学文
一、试题评价
本次考试，使用澜沧全县统一试题，总分120分制，试卷的命题坚持了课改精 神，
加强了对学生思维品质的考查，为所有考生提供了较大的发挥空间。试卷以课标和课
本为纲 ，考查了数学基础知识，基本技能，基本方法，运算能力，推理能力，逻辑思
维能力，以及运用所学数学 知识和方法分析问题、解决实际问题的能力。
二、考试基本情况统计分析
（一） 全卷基本情况
实考人
平均分
数
129 24
及格人
数
6
及格
最高分
率％
4.65 111 0
满分人
最低分
数
0
分
0~
数
9
段
10
~
20
~
30
~
40
~
50
~
60
~
70
~
80
90~9
~
9 09 20
100~1110~1
19 29 39 49 59 69 79 89
35 33 25 17 5 5 2 2 2
2 0
1
(二)第一大题（填空题）统计情况
实考人数 满分 平均分 最高分 最低分 及格人数 零分人数
129
18 16.36 18 0 19 5
（三）第二大题（选择题）统计情况
实考人
数
满分 平均分 最高分 最低分 及格人
数
零分人
数
129
实考人
数
32
满分
26.62
平均分
32 0
最低分
12
及格人
数
4
零分人
数
（四）第三大题(解答题)统计情况
最高分
129
三、试卷特点
70 28.30 61 0 6 35
1、以课标和课本为纲，考查了九年级上册主要内容 ，包括：一元二次方程；二次
函数；旋转；圆；概率初步共五章的内容。⑴重视基础知识、基本技能的考 查。对基
础知识一般只考它的直接应用，不搞知识堆积；对基本技能，不考繁杂的内容，这对
当 前初中数学教学有很好的指导意义，可以减轻学生负担，避免简单、机械的重复训
练，搞题海战；⑵体现 了对学生实践能力的考查。第20、21、23题，都是实际问题，
为学生实践能力的体现提供了空间， 让学生在解决自己身边的实际问题中，体会知识
的价值，从而激发学习的热情；⑶重视了数学思想方法的 考查。数学思想方法是数学
的精髓，是把数学知识与技能转化为数学能力的桥梁。试卷中对初中教材中反 映出来
的重要数学思想方法进行了重点考查。如数形结合思想、运动的思想、方程的思想等，
这 些在试题中都有体现。
2、以课本为本，试卷不避讳课本上的例题、习题，有许多试题直接从教材中、 练
习册中和晚年的试卷中直接选取。这样命题无疑对初中数学教学秩序的稳定起着积极
的导向作 用，它有利于广大教师深入钻研课本，防止题海战，更有利于实施素质教育。
四、学生答题情况分析
本试卷共有三种题型，分别为填空题、选择题、解答题，覆盖了整册书各章节的
重点知识，考查 的知识点比较全面，具体分析如下：
1.填空题，共6道，其中是第3题，有的同学审题不认真，分不 清内外角和，做
成求内角；第6题考查二次函数与一次函数的图象曾减性质，大部分同学都做不出来，< br>分析能力有待提高。
2.选择题，共8道，考查了全册书各章节的基础知识，在本大题中，失分 较多的
是第12、14小题。第12小题考查一元二次方程的应用，难度不大，但部分学生审题
不认真，忽视上升与下降率的规律，故选择B导致失分，第14小题主要考查列旋转问
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本文更新与2020-11-21 14:15，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/453199.html