三年级数学混合运算初一数学期中考试质量分析报告秋季

2020年11月21日发(作者：曾庆瑜)
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初一数学期中考试
质量分析报告秋季
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初一数学期中考试质量分析报告秋
季
这张调研试卷计算量较大，注重考
查学生的 基本知识和基本技能，对于思
维拓展性的题量较少，单从数据上看我
们的及格率是%，优分率% ，优秀率17%，
似乎还说得过去，但我们的各项指标还
是低于区均。
目前存在的问题及对策：
1、学生解题格式不规范，导致失分。
以后教学中进一步重视培 养学生养成良
好的学习习惯,要认真审题,注意解题步
骤的规范性,克服上课能听懂，下课不会
做的现象.
2、学生的基础知识和基本技能不扎
实。从平时测验和这次的考试情 况来看
学生的填空选择和计算题失分比较多，
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以后要 重视数学基本概念和运算能力的
教学,进一步提高学生对数学概念,法则,
公式的理解和数学运 算能力、特别对学
习数学有困难的学生给与关注并耐心教
学,并充分利用小组内好学生的优势给 与
有效辅导，并给他们更多的表扬和鼓励,
增强他们学习数学的自信心.同时要让学
生 参与知识形成的过程，利用小组合作
交流的时间让每个学生通过自己内心的
体验和主动参与去学 习数学。教学活动
过程中要突出学生的主体参与，要引导
学生多议、多想、多练，只有这样，产
生的新知识才能越真、越完善、越易于
迁移。选择适当的习题进行精讲,精练、
让各层 次的学生都能得到不同程度的提
高.
3、学生的数学能力特别是分析问
题、解决 问题的能力较差。如，填空最
后一题（得分率是28%）及最后两题（得
分率是40%和21% ）考察学生的探索发
现和归纳能力，但得分率很低，今后的
教学中教学中要注重学生能力的培养 ，
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