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天津市数学会三年级数学期末考试质量分析完整版

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-21 14:23
tags:期末考试, 三年级, 质量分析

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2020年11月21日发(作者:邬兰亭)




三年级数学期末考试质
量分析
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
三年级数学教学质量分析
一、成绩统计
本次三年级数学学生共46人,平均成绩分,其中成绩优秀(85分以上)有2 9
人,优秀率﹪,良好有13人,不及格(60分以下)有4人,及格率90﹪,总体情况
良好 。
二、试卷分析
本试卷立足于《数学课程标准》和现行教材,按照8:1:1(80%为基 础题,10%
为综合题,10%为提高题)标准,试卷紧扣数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四部分内容进行命题,围绕本学期所学的知识重点:乘除法,观察物
体,千克、克、吨 ,乘法,周长,除法,年、月、日,可能性,搭配中的学问,交通
与数学,时间与数学,生活中的推理等 内容。试卷通过“填空、选择、计算、画图连
线、解决问题”等题型,采用图文结合等形式进行考查。试 卷整体结构合理,贴近教
材的呈现方式,层次清楚,重点突出。试卷重视考查学生掌握数学核心概念,建 立数
感、符号感、空间观念、统计观念,以及应用意识与推理能力等情况,既检查了数学
学习结 果,又检查了数学教学过程,充分体现了基础教育改革中数学课程的基础性、
普及性和发展性理念。
三、答题情况
1、我会细选正确答案。(共10分)本部分涉及面广,采用贴近学生实际的试
题,着重测查学生的审题、分析、推理以及筛选的能力。大部分学生能根据题目提供
的信息认真 思考,选择正确的答案,正确率较高。但仍有部分学生不够细心,如第1
题没有认真理解题意,第5题观 察不够细致,。
2、我来认真填一填。(共28分)本部分着重测查学生的实践能力和学生对本册概念的理解。大部分学生较好地掌握24时计时法、质量单位的认识及互换,统筹安
排时间等,正确 率较高。但部分学生缺乏生活经验,解决问题的能力比较差,造成答
题错误。如第9题由于平时课本出现 主要是顺向推理,本次测查学生的逆向推理,导
致错误率较高;

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