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六年级下册数学半期考试质量分析
本次数学试卷覆盖面广，难度适中，题目类型多样，各种知识的比例合
理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。是一份不错的期中测试卷，能比较
如实地反映出学生的实际 数学知识的掌握情况。从试卷内容来看，试卷有基础知
识，计算和操作，综合应用三部分组成。试题有一 定的创新性。对发展学生的观
察能力、想象能力和思维能力有很大帮助，对我们平时的教学也是一个极好 的检
测。本张试卷既注重基础知识的考察，更注重学生能力的发展培养,使不同的学
生获得不同 的成功喜悦。
一、基本情况：参考人数48人，优秀率 %，及格率 %，平均分 分，最高分 分，
最低分 分。从整体成绩来看，感觉比较担忧
二、试卷分析：1、填空题：此 题共有34小题，比较全面地考查了学生容易产生
混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。但有些学 生认识不够清楚，造成
失分。
2.判断题: 这一大题共5个小题，着重考查了学生对圆柱、 圆锥和比例的掌握情
况，此题着眼于六年级学生的年龄特征，知识水平，突出了教材的重点，学生基本能正确解答。
3、选择题：同学有不同程度的错误。学生对圆柱和圆锥的知识掌握不够好。 < br>4、计算：这一大题共3个小题。此题答对的学生较多，因为学生对解比例和简
便计算掌握得较好 。
5、操作题:此题是考查学生的实践操作题。通过学生的动手操作加深对知识的
巩固理解运 用。其中第一题把图形放大或缩小有部分同学不会做，那是因为对图
形的放大或缩小的特点没有掌握。第 二题绕B点旋转90度，学生多数不会画。
6、解决问题： 此题共5小题，都是通过学生审题， 明白题意，搞清条件和问
题，利用所学知识解决问题。这样就把所学知识与日常生活中的实际问题结合起
来，使学生认识数学与自己身边的实际生活的关系。 总之，这份试卷，体现了
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本文更新与2020-11-21 14:27，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/453249.html