高一数学补习班(完整)二年级下册数学期末考试质量分析

2020年11月21日发(作者：冯德瑜)

二年级下册数学期末考试质量分析本次数学试卷的命题内容比较全面，基
础性强，而 且略有变化，既能检测出学生的基础知识和基本能力，又能考查学
生的灵活应变能力。本次数学试卷的命 题贴近实际生活，让学生把数学知识与
生活实际联系起来，是一份不错的试卷。
二、现将本次试卷分析如下：
这次考试共设八道大题，包括了二年级下册所学内容，题型多样 ，涵盖面
广，有计算、填空、选择、判断、画图、统计和解决问题，体现了新课标的教
学目标， 也体现了双基。从卷面来看，学生的字迹比较工整，书写非常认真，
基础知识掌握得比较扎实。
三、试题分析
1、填空方面：学生的分析能力较差，学生对题意分析不够．个别学生不会观察，没有看清先让填近似数，把位置给颠倒了。
2、判断：学生读题不认真，就有的学生骄傲大意没有读懂题意。
3、选择：极少数学生因马 虎没看清题目要求，误把大于400的选入括号
内，第4小题是求近似数，少数学生因对题不理解，得分 率较低。
4、计算题：口算部分是加减乘除和混合运算中最简单的两步计算直接写得
数的题目 ，是考查学生的口算能力，其中学生错的比较多的是51-（21-15），
对有小括号先算小括号里面 的算理只会背，不会应用；用竖式计算是最基础的
知识，这部分内容学生训练比较多，掌握得比较好，学 生在平时的练习算式下
面留的空隙大了，就用竖式，让学生养成认真读题，做题，独立思考的能力。有一部分马虎大意的同学把加减符号看错，还有的是把数看错，导致答案错
误。
5、解决 问题：本次命题给一些教材中的习题赋予现实的题材，变传统的
“书本中学数学”为“生活中学数学”， 使学生在解决现实问题的过程中感受书本知
识学习的意义和作用，体会数学广泛的应用价值，
四、取得的成绩及经验
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