高三数学反思高二数学期中考试质量分析(杨琦)

2020年11月21日发(作者：裴会)
2011---2012学年第二学期数学期中考试质量分析
杨 琦
本次数学期 中考试重点考察了高中数学必修1，必修4，必修5
的部分章节与选修4-1，4-5中的部分知识，本 试卷注重对数学基础
知识、基本技能、基本思想和方法的考查，突出了对数学的计算能力、
逻辑 思维能力等方面的考察，着力体现概念性、思辨性和应用的广泛
性。
1.紧扣考纲，注重双基
本次期中考试范围比较大，但有很多题目源于课本与练习册，紧
扣考纲，注重双基。
2．概念思辨性强，突出重点
试题对本部分各节知识考察较为全面，一方面突出了重点知识重
点考察，另一方面突出数学知识本身的数学思想的考察，如：2、3、
4、9、11、14，均 是在基本概念和易混知识上进行了考察，对概念的
完备性考查有较高的要求，有效的检测了学生对概念的 掌握和理解。
3.突出运算能力，书写能力，考察知识的完备性和准确性。
其中6、7、8 、10、12、13，14，15体现出既要运算，又考察了
学生对知识的运用能力的考察，19、20 对学生的逻辑推理能力有一
定深度的考查。
4、阅卷过程中反应的问题及学习中应注意的问题。
（1）书写混乱，答题不够规范。比如： 17、18答题不规范，书
写混乱，在平时教学中注意答题规范的示范性。