中考数学补习数学学科试卷评析及教学质量评价报告

2020年11月21日发(作者：滕代远)
数学学科试卷评析及教学质量评价报告
（2018年怀化市初中毕业学业考试）
2 018年怀化市初中毕业学业考试是“二考合一”的考试（既初
中毕业水平考试和高中招生考试合为一体 ）。考试的结果既要能衡量
学生是否达到毕业标准，又要能为高一级学校招生提供依据。本次命
题是由三名长期在一线从事初中数学教学的教师组成的命题团队，以
《义务教育数学课程标准》和《湖南 省怀化市初中毕业学业水平考试
标准及说明（数学）》为命题基本依据；以考查数学思维为核心；命题原则是坚持80%的基础、10%的较难题和10%的拔尖题，知识点覆盖
面达80%以上，试卷 中有近80%的题目是基础性较强、与教材难度相
当的题目，充分体现出人人学有价值的数学的理念；积 极引导初中
数学朝着全面落实《义务教育数学课程标准》所设定的目标、整体提
高学生数学素养 的方向推进；题目素材的选取体现社会主义核心价值
观和中华优秀传统文化，增强民族自豪感。试卷体现 了基础性、层次
性和发展性，试题难度循序渐进、缓步上升，让不同水平的学生都有
充分发挥的 空间。
一、学科评价标准
(一)以教育部制定的《义务教育数学课程标准》的课程 目标和内
容标准，以《湖南省怀化市初中毕业学业水平考试标准及说明（数学）》
为命题依据， 以湘教版的实验教科书《数学》（七年级上、下册，八
年级上、下册，九年级上、下册）为蓝本。 (二)命题重点考查最基础的数学知识和技能、基本的方法以及对数学
与社会、生活、科技相互关系 的理解，运用数学知识解决简单实际问
题的能力等。
(三)试题从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对
学生进行全面考查。 < br>怀化市初中毕业学业考试是“二考合一”的考试，命题应有利于高中
阶段学校选拔合格新生；有利 于引导初中数学教师实施素质教育,促
进学生的全面发展；有利于数学新课程的实施。试题应体现数学学 科
的特点,注意联系社会实际和学生生活实际，注重考查学生对基本概
念和基本原理的理解等。
二、试卷内容分析
今年，我市中考数学试卷仍然保持了2017年中考数学的特点，题目稳定在三大考题，24小题，考试时量为120分钟，满分为150分。
1、试题特点
2018年中考数学试题体现了重视基础、突出核心、稳中有进、适度
创新的思路，全面考查了学生的数 学学习能力和学科核心素养。
（一）重视基础，面向全体学生
关注学生的 个体差异及解答习惯和承受能力，既准确考查学生在
数学学习方面所达成的水平，又为各类学生提供了展 示自己数学才华
的舞台。本试卷的试题注意对初中数学知识考查的广度，对 “数与
代数、空间 与图形、统计与概率”领域的主干知识点基本覆盖，比例
适当，结构合理符合《课标》和《考标》的要求 。根据“两考合一”
的特点，基础题占80%，此类试题考查的知识较为单一，入手容易，
考生 只要掌握一定基础知识、基本技能，利用通性通法，即可完成此
类试题。如选择题的1—8题，填空题的 11—15题，解答题的第17
题，第18题，第19题，第20题，第21题，第22题，重点考查基
础知识与基本技能，意在引导教学方向，使其步入课标所倡导的主方
向上来。
（二）依纲据本，坚持正确导向
今年的中考数学试题是按照《义务教育数学新课程标准》、湘 教
版初中数学教材与《2018年怀化市中考数学考试说明》的要求，对
《课标》和《考标》中 要求降低的内容或要求提高的内容试题均有所
体现。试卷中绝大多数试题源于课本，这对指导教师教学， 引导学生
学习将有很好的导向作用。
（三）重视传承，力求稳中有进
今年中考数学难易程度及试卷结构与2017年保持相对稳定，数
与代数、图形与几何、统计与概率所占 分值与课时数比例（45：40：
15）基本相当。按1:1:8的难、中、易的难度比例整体布局，有 利于
客观评价学生数学学习的状况，有利于甄别学生的思维层次和数学素
养，具有较高的效度、 信度和区分度。
（四）重视“核心”，关注能力考查
试卷全面考查了学生 在10个“核心概念”方面的发展情况，不
仅注意对数感、符号意识、几何直观、空间观念、数据分析观 念、运
算能力、推理能力、建模思想、应用意识、创新意识等方面的评价，
而且重视对这些“核 心概念”在认识活动中表现出来的综合能力等方
面的考查。试卷在关注覆盖面的基础上，突出了对“数与 式”、“方程
与不等式”、“函数”、“三角形”、“四边形”、“图形与坐标”、“图形的
变 化”、“统计的应用”、“简单概率的应用”等核心内容的考查。如第
23、24题整题贯穿了多种数学 思想方法的运用，如函数与方程的思
想、数形结合的思想、运动变换的思想、分类讨论的思想，此外还考
查了学生观察、发现、分析、演绎、运算等数学基本素养和能力。同
时，力求改变平时教学中的 题海战术、机械模仿、教师包办代替等现
象，努力推动一线教学向培养学生学习力、应用力和创新力的方 向。

2、试卷结构
（1）试卷题型及赋分值：
大题号 题型
一
二
选择题
填空题
小题号
1-10
11-16
赋分值
40
24
备注
每小题4分
每小题4分
17、18小题每小题8分；19、
20小题每小题10分；21、22、
三 解答题 17-24 86
23小题每小题12分；14小题
小题14分