曲阜师范大学数学一年级数学下册半期考试质量分析

2020年11月21日发(作者：纪少瑜)

一年级数学下册半期考试质量分析

团泽小学：周燕 2017.5.2


这次半期考试是对前阶段教学工作的一个检查，同时，也是对教学工作的一个阶段
性 的反思，从试卷中了解到学生学习中存在的一些问题，同时也是自己教学中存在的
一些不足，为了更好的 改进教学方法，提高教学质量。对本次检测进行分析如下：

一、 对试卷的分析
本 试卷从基础知识、能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测，试卷
与教材密切联系，关注学习 的生活实际。题量、难易适中，覆盖面较广。本试卷共有
四道大题，都是对基础知识的运用。
二、考试情况分析：
一（1）班参加考试的有43人，平均分90.1分，及格率为100% ，100分的有2人，
最低分67分。一(2)班参加考试的有44人，平均分90分，及格率为100 %，100分的
没有，最低分60分。从整体成绩来看，两个班成绩两极分化较为严重，好的好，差的< br>差，参差不齐。
三、答题情况分析：
第一题，口算。主要考查学生对20以内退位减 法以及整十数加一位数及其相应
减法，错误量比较大，主要原因有两个：一是对计算方法掌握较差，练习 较少；二是
大部分学生马虎的现象严重。今后要加强本类题的练习。
第二题，填一填。共有9 个小题，包括100以内数的认识和组成，数序，数的大
小的比较几个知识点，第4题和第8小题上出现 错误，第1小题是按规律填数，学生
没有很好地找出填数规律，导致错误；第9小题，学生由于不会画砖 块，就不知道缺
了几块。因此在今后的教学中要继续加强找出填数规律和补砖块的练习，培养学生读题和审题这方面的能力。
第三题，考查学生对“认识图形（二）”的掌握，学生出现失分的主要原 因是没有
全面观察图形，出现漏看现象，今后应加强对学生做题方法的传授。
第2小题，是对 “多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”的理解，学
生对这类知识的掌握欠牢，故答题情况不 好，少数学生出错。