数学转盘高二数学月考试卷质量分析

2020年11月21日发(作者：刁包)
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岑巩二中高二数学第一次月考试卷质量分析

本次数学月考范围是直线方程，圆的方程，程序框图三个部分。这三大部
分特点是：概念多，内容多，知识点多，容量大。而且比较抽象，与之前学习的
数学明显不一样，很多 学生比较不适应。加上学生数学基础较薄弱，运算能力低，
思维层次有限，考试成绩不是很理想。现将本 次月考试卷的考试情况作如下分析：
一、试卷的评价

1、试卷的基本情况：
数学考试时间为120分钟。数学学科的题型包括单项选择题、填空题和解答题。
2、试卷的基本特点：
（1）基础性强。试题立足于数学基础知识，以重点知识来设计题目。 重在考查
学生对数学基础知识的掌握情况。如选择题的第二题，第六题，第十题。都是课
本上的 重点知识。
（2）标高适度。基于目前二中学生的学习能力和数学教学的现状，试卷没出现
较 大的偏题、怪题，整卷的试题难度应该说是适中的。
（3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目 的表述较清楚，简单明了，学
生审题时一目了然。

二、试卷成绩情况

本次考试，因不分文理科，故文理科成绩相差有一定的距离，平均分理科较文
科的高，及格 率也是如此，学生得分分布较为均匀，但也有少数分数偏低的情况。

三、学生答题质量分析
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1、优点
（1）对数学教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重
点知识的掌握较 熟练。
（2）能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解
答选择题。
（3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正
确地得出答案。
（4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学
生善于运用已知 知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反
映学生具备了理解、分析能力。
2、存在问题
（1）基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。如解答题的“解”字忘 写
或者是没有解答过程。
（2）同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的 现象很普遍。
如解答题的17和18题，把垂直平分线和中线的概念混淆，故而出现求解错误。
（3）画图、写程序的知识掌握不到位。如第19题，框图的箭头乱标，对应的
程序框为画清楚，还有 程序的英文字母表达不对。
（4）分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目得分率较 低，
反映了学生对数学情景未能正确地加以分析。如：解答题的20和21题，对圆
过两个点和 圆与坐标轴相切的应用不能很好的把握，从而出现把两者的关系看成
是一样的，所以出现错误。

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