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小学数学新课程标准测试卷
题号
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得分
一
二
三
四
五
总分
4.《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（A ）不同程度。
A.学习过程目标 B.学习活动结果目标。
5.评价要关注学习的结果，也要关注学习的（ C ）
A.成绩 B.目的 C.过程
一、填空（每空2分共20分）
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题
名
答
姓
要
不
内
线
封
密
级
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班
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校
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学
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1.数学是研究（数量关系）和（ 空间形式 ）的科学。
2.数学是人类文化的重要组成部分，（数学素养）是现代社会每一个公民所必备的基本
素养。
3.《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指：数学（抽象）的思想、数学
（推理 ）的思想、数学建模的思想。
4.
在各学段中，《标准》安排了四个方面的课程内 容：（数与代数）、（图形与几何）、
（统计与概率）和综合与实践。
5.在“图形与几何 ”的教学中，应帮助学生建立（空间观念），注重培养学生的（几何
直观）与推理能力。
二、单项选择（每小题2分，共20分）
1.数学教学活动是师生积极参与，（C ）的过程。
A.交往互动 B.共同发展 C.交往互动、共同发展
2.教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（B ）。
A.教教材 B.用教材教
3.“三维目标”是指知识与技能、（ B ）、情感态度与价值观。
A.数学思考 B.过程与方法 C.解决问题
6.“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ A ）次。
A.一 B.二 C.三 D.四
7.在新课程背景下，评价的主要目的是 （ C ）
A.促进学生、教师、学校和课程的发展 B.形成新的教育评价制度
C.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学
8.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ C ）。
A 组织者 合作者 B组织者 引导者 C 组织者 引导者 合作者
9.“用数学”的含义是（B）
A. 用数学学习 B. 用所学数学知识解决问题 C. 了解生活数学
10、推理一般包括（ C ）。
A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理
三、多项选择（每小题4分，共20分）
1.义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（ BC
A.人人学有价值的数学
B.人人都能获得良好的数学教育
C.不同的人在数学上得到不同的发展
）
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本文更新与2020-11-21 17:30，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/453429.html