数学a版b版2019小学数学新课程标准试题含答案

2020年11月21日发(作者：戈中颜)
2019小学数学新课程标准试题含答案
一、填空
1、数学学习的主要方式应由单纯的（ ）、模仿和（ ）转
变为（ ）、（ ）与实践创新；
2、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（ ）
（ ）（ ）（ ）。 3、内容标准是数学课程目标的进一步
（ ）。 4、内容标准应指关于（ ）的指标
5、与现行教材中主要采取的“（ ）——定理——（ ）——
习题”的形式不同，《标准》提倡 以“（ ）——（ ）——
解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容
6、新课程的“三维”课程目标是指（ ），（ ）、（ ）。
7、改变课程内容难、（）、（）的现状，建设浅、（）、
（）的内容体系，是数学课程改 革的主要任务之一。
8、“数据统计活动初步对数据的收集、（ ）、（ ）和分
析过程有所体 验。 9、数学课程的总体目标包括（ ）、（ ）、
（ ）（ ）
10、综合实践活动的四大领域（ ）、（ ）信息技术教育和
劳动与技术教育。 11、“实践与综合应用” 在第一学段以
（ ）为主题，在第二学段以（ ） 为主题。
12、统计与概率主要研究现实生活中的（ ）和客观世界中
的（ ）。
13、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（ ）
和（ ），感受（ ）、（ ）、（ ）， 建立初步的（ ）。
14、与大纲所规定的内容相比，课程标准在内容的知识体系
方面有（ ），在 内容的学习要求方面有（ ），在内容的
结构组合方面有（ ）， 在内容的表现形式方面有（ ）。
15、 “空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、
几何体和平面图形的 （） （） ()及 其变换,它是人们更
好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。
16、数学是人们对（ ）定性把握和定量刻画、逐渐抽象概
括、形成方法和理论，并 进行广泛应用的过程。
17、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性，新的数学
课程首先关注每一个学生的情感、 ( )、( )和一般能力的
发展。 18、新课程的最高宗旨和核心理念是（ ）。